• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Дошкольное образование
3. Презентации
4. Презинтация "Сказка как средство позновательно-исследовательской деятельности"

Презинтация "Сказка как средство позновательно-исследовательской деятельности"

Презинтация "Сказка как средство позновательно исследовательской деятельности" 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презинтация "Сказка как средство позновательно-исследовательской деятельности"»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 65 «Семицветик» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей»

«Сказка как средство организации познавательно-исследовательской деятельности воспитанников»

Автор: Лодина

Светлана Александровна, воспитатель

Актуальность

Цель: вовлечение детей в познавательно- исследовательскую деятельность при помощи сказочных персонажей

Задачи.

• Способствовать расширению знаний детей о свойствах предметов и материалов.
• Активизировать речь и обогащать словарь детей.
• Развивать мыслительные операции, воображение, внимание, память, творческие способности, ассоциативное мышление, умение делать выводы и умозаключения.
• Воспитывать отзывчивость у детей, учить сопереживать и понимать героев сказки.

 

«Пузырь, соломинка и лапоть»

«Лиса и заяц»

«Маша и медведь»

«Три поросенка»

«Колобок»

«Репка»

Информатика 11 класс (Беларусь)

Мир мультимедиатехнологий 6 класс

Электронная тетрадь по алгебре 11 класс...

Электронная тетрадь по биологии 10...

Электронная тетрадь по английскому...

Немецкий язык 7 класс ФГОС. Лексика....

Сложные вопросы обществознания

Электронная тетрадь по технологии 8...