Отчёт по кружку "Пластилинография" за 2025-2026 учебный год

Муниципальное автономное образовательное учреждение дошкольного образования детей детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития детей «Сказка»

Отчёт по кружку

«ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ"

за 2025-2026 учебный год

Воспитатель: Лешукова Ирина Анатольевна

Дети обучались различным приемам техники пластилинографии: размазыванию по форме, жгутиковому выкладыванию, технике многослойного мазка.

Данная работа требовала усидчивости, настойчивости, старания, что и демонстрировали дошкольники в процессе занятий кружка. Кроме того, дети учились работать совместно, создавая общую коллективную работу, что также требовало проявления терпения, умения договариваться, общаться.

Работа с пластилином, свободная форма общения между детьми и педагогом благотворно влияет на проявление творческих способностей каждого ребенка, помогает детям самореализовываться в творчестве.

В 2025-2026 учебном году кружок «Пластилинография» проводился в старшей группе «Светлячки». На кружок было зачислено 9 детей, занятия посещали 7 детей.

Работа велась по программе дополнительного образования «Пластилинография», занятия кружка проводились один раз в неделю, во вторую половину дня с 16.30 до 17.00 часов, длительность занятий 25- 30 мин.

Для успешного освоения навыков пластилинографии при организации занятий я использовала следующие приемы:

1.Игровая мотивация - это важный стимул развития познавательного процесса.

2.Совместные действия. Если ребенок не сразу может выполнить какой-либо прием самостоятельно, вместе с ним выполняла действие.

3. Создание общих коллективных работ.

ФОТООТЧЁТ

Дети принимали участие в различных творческих конкурсах.

Для отслеживания результатов работы с детьми проводилась диагностика два раза в год (октябрь, апрель). Она направлена на обследование уровня развития ручных умений детей, а именно: 1. Технические навыки: раскатывание, сплющивание, размазывание.

2. Проявление творчества в декоре . 3. Развитие мелкой моторики . 4. Проявление аккуратности и трудолюбия . Все диагностики проводятся методом наблюдения, данные обрабатываются в сводную таблицу.

ФИ

ребенка

Технические навыки

раскатывание

1.

Демин Артем

н.г

2.

сплющивание

к.г

2

Загребельная Злата

3.

4.

3

н.г

Коротаева Соня

к.г

2

Мамин Тимофей

размазывание

5.

2

н.г

Солдатенко Катя

6.

Проявление творчества в работе

3

3

2

7.

Чивилёв Юра

2

к.г

3

8.

3

2

Язиков Никита

2

н.г

Развитие мелкой моторики

2

3

2

2

к.г

9.

Ячменёв Даниил

3

2

3

2

3

Безрукова Ника

2

3

н.г

Проявление аккуратности и трудолюбия

3

3

2

3

2

3

2

к.г

2

2

3

2

4

3

н.г

3

2

3

3

3

2

3

2

к.г

3

2

3

2

4

2

3

2

3

3

3

2

3

3

2

4

2

3

2

3

3

2

3

2

3

4

3

2

2

3

2

2

3

3

3

3

4

3

3

4

Начало года: низкий уровень-86%, средний-14%

Конец года: средний уровень-86%, высокий-14%

Вывод:

1.Дети познакомились с новым видом рисования (пластилинография), приобрели знания, умения и навыки выполнения картин из пластилина ;

2.У детей наблюдается устойчивый интерес к нетрадиционной технике рисования пластилином .

3.Результаты мониторинга подтверждают положительную динамику в развитии технических навыков, творческого воображения, мелкой моторики, трудолюбия и аккуратности.