"Викторина по пдд"

Конспект совместной образовательной деятельности

(организация работы с детьми по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма)

Игра- Викторина « У ПДД каникул нет!»

в старшей группе

(образовательная область познавательное развитие)

Цель: Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма и закрепления знания детей по правилам дорожного движения.

Задачи:

Образовательные: закрепление знаний о правилах дорожного движения; активизировать знания об особенностях безопасного поведения на дороге, на улице; учить детей правильно понимать предлагаемую дорожную ситуацию, выбирая правильный ответ.

Развивающие: развитие внимания, памяти, логического мышления, наблюдательности, познавательный интерес детей по средствам ИКТ, активизировать словарь по теме ПДД;

Воспитательные:воспитывать у детей желание соблюдать правила дорожного движения.

Оборудование: разрезные картинки «Дорожные знаки», 2 машинки со шнурками, кегли, круги разных цветов (красный, желтый, зеленый), картинки – отгадки для загадок, фишки, колонка с музыкой, значки на всех детей.

Предварительная работа: подбор познавательного материала, чтение познавательной литературы по теме; проведение дидактических игр на внимание, на закрепление знаний детей правил дорожного движения.

Используемые методы, приемы обучения:

методы обучения: наглядные, словесные (беседа, художественное слово), практические (игры), проблемные (проблемные ситуации);

приемы обучения: вопросы, пояснения, рассказ, поощрения, проблемные ситуации, действия моторного характера, сюрпризный момент, показ, игра, интерактивная игра.

Организационный момент

Воспитатель обращается к детям:

- Ребята, сегодня я читала книгу, и увидела в ней интересное стихотворение, давайте я его вам прочитаю. Послушайте:

Попав в большой и шумный город,

Я растерялся и пропал.

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю,

Как мне дорогу перейти?

Ребята, а как вы думаете, что нужно знать, чтобы уверенно чувствовать себя на улице и не бояться движения транспорта?

Ответ детей: Правила дорожного движения.

Воспитатель: Правильно, а для кого нужны правила дорожного движения?

Ответ детей: Водителям и пешеходам.

Воспитатель:Правильно, четкие и строгие правила нужны для водителей и пешеходов, и для того чтобы сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать эти правила. Скажите, пожалуйста, а зачем нужны правила дорожного движения?

Ответ детей: Чтобы не попасть в беду, если не соблюдать правила можно попасть в больницу.

Воспитатель:Правильно, чтоб не случилась беда, всегда на дороге надо быть внимательными.

Воспитатель: Я рада приветствовать вас на нашей игре - викторине по Правилам Дорожного Движения « У ПДД каникул нет!». У нас с вами ни одна игра – викторина их будет несколько, и подвижная, и на развитие памяти. Ой, сейчас все секреты раскрою…, не буду больше вам ничего говорить сами всё дальше увидите.

Воспитатель:Участниками нашей сегодняшней игры будут команды: «Красные» и «Зеленые». Давайте разделимся на команды.

Воспитатель:И так мы начинаем нашу игру. Для небольшой разминки, я буду задавать вопросы, участники, знающие ответы, быстро поднимайте руку. За это вы будете получать фишки, кто в конце наберет большее количество, тот и победит.

Основная часть

Воспитатель:1 задание:

1. Где нужно переходить дорогу? - по пешеходному переходу

2. На какой сигнал светофора нужно переходить дорогу? – зеленый

3. Когда нельзя переходить дорогу? -на красный сигнал светофора

4. Где нельзя играть? - на проезжей части

5. Что вы будете делать, если красный свет застал вас на середине дороги при её переходе? - нужно дождаться зеленого сигнала светофора

6. Любимый вид транспорта кота Леопольда? - велосипед

7. На чем ехал Емеля к царю во дворец? - печка

8. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? - карету

9. На чем летал Алладин? - ковер – самолет

10. На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? - санки

11. Личный транспорт Бабы Яги? - ступа

12. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? - велосипед

Воспитатель: Вы хорошо справились с заданием.

А следующее 2 задание – это у нас конкурс «Угадай что за дорожный знак». У каждой команды на столе находится разрезанный дорожный знак. Ваша задача – как можно быстрее собрать его. Назвать его и объяснить, что он означает. Начинаем выполнять задание по сигналу. Справились с заданием – командир поднимает свою эмблему.

Воспитатель:Следующее3 задание

А сейчас я объявляю конкурс капитанов, конкурс называется «Шофёр»

К веревке привязана машина, на другом конце палочка. Тот, кто быстрее объедет между кеглями, не задев её и первым пригонит свою машину к финишу, тот победит в нашем конкурсе и принесет очко своей команде. Приготовились, начали!

(По сигналу свистка, под веселую музыку, дети выполняют задание.)

Воспитатель: 4 задание

Поиграем в подвижную игру: "Светофор" Будьте внимательны.

Показываю:

Зелёный кружок – топайте ногами,

Жёлтый кружок – хлопайте руками,

Красный кружок – тишина!

Молодцы! Вы очень хорошо знаете сигналы светофора. Пришло время и отдохнуть.

А5 задание – у нас загадки

1.Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, мигают –

Людям помогают. Светофор

2. Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она – не убегает. Пешеходный переход

3. Впереди и сзади,

И по бокам - окошки.

Что за странный домик

На округлых ножках? Автомобиль

4. Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твёрдо знаю -

Правила я выполняю. Пешеход

5. Здесь не катится автобус.

Здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут.

Для машин и для трамвая

Путь-дорога есть другая. Тротуар

Воспитатель:Ребята, вот и последнеенаше 6 задание.

Интерактивная игра – викторина «У ПДД каникул нет!»

А теперь я вас проверю,

 И игру для вас затею.
 Я задам сейчас вопросы – 
 Отвечать на них непросто.

 Каждая команда должна правильно ответить на заданный ей вопрос.

 — Как правильно перейти улицу? (посмотреть налево, дойти до середины, посмотреть направо)

—  На какой  сигнал светофора надо переходить улицу? (зеленый)

— Как называется палка регулировщика? (жезл)

— Как называется человек, который едет в транспорте, но не управляет им?  (пассажир)

— Место для ожидания транспорта? (остановка)

— Человек, идущий по тротуару? (пешеход.)

— Где должны ходить пешеходы?

— Где должны ездить автомобили?

— Где и как нужно переходить улицу?

— Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?

— Какие сигналы светофора вы знаете?

Заключительная часть

Воспитатель:Вот и подошла наша с вами игра к концу.Мне было с вами так интересно, вы так много знаете знаков дорожного движения, а самое главное вы знаете правила дорожного движения.

Мне так понравилось сегодня с вами играть. А вам, понравилось? Что сегодня вам понравилось больше всего? А кто – что новое узнал для себя? Нужно ли знать правила дорожного движения? Что может случиться, если их не знать? Для чего нужны знаки на дорогах? Правильно: знаки нужны для того чтобы люди могли знать как нужно двигаться, где остановиться, чтоб не случилась беда. Молодцы!

Сегодня в нашей викторине победила дружба, так как количество фишек у всех одинаковое. Спасибо вам ребята, за активное участие и каждый из вас получает небольшой приз – значок « Я знаю ПДД».