Цель: Создание эмоционально положительной, праздничной атмосферы праздника и условий для позитивного самоощущения детей на этапе окончания детского сада и перехода в школу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий выпускного "Космическое путешествие"»
« Космическое путешествие»
Цель: Создание эмоционально положительной , праздничной атмосферы праздника и условий для позитивного самоощущения детей на этапе окончания детского сада и перехода в школу.
Задачи: Обучающие: Продолжать учить детей выразительно читать стихи, двигаться в соответствии с музыкой, выразительно исполнять песни. С помощью игровых приёмов совершенствовать знания о школе, активизировать мыслительную деятельность детей. Помочь детям понять торжественность момента, осознать, что этот утренник последний в детском саду. Развивающие: Продолжать развивать у детей творческое воображение, музыкальный слух, память, внимание, эмоциональную отзывчивость на музыку, артистические способности. Воспитывающие: Продолжать воспитывать у детей чувства дружелюбия и взаимовыручки. Продолжать воспитывать культуру поведения на празднике
Звучат фанфары, входят Ведущие.
Слайд 1
Ведущий 1:Торжественно красиво убран зал. Сегодня выпускной – прощальный бал! Какой прекрасный, и немного грустный праздник Сегодня в этом зале нас собрал!
Ведущий 2: Прекрасный, потому, что дети повзрослели, В большой полет отправиться спешат. А грустный, потому, что годы пролетели И расставанья нам не избежать.
Ведущий1: Мы-воспитатели самых хороших детей на свете!
Ведущий 2: А почему?
Ведущий 1: Да потому, что наши дети из детского сада «Ромашка»
И мы твердо уверены, что наш сад-самый лучший!
Ведущий 2: Самый веселый, самый классный, самый чудесный!
Ведущий 1: Потому что в детском саду уже 5 лет растут и развиваются, поют и занимаются наши любимые дети.
Ведущий2: А, именно, две интересные и симпатичные девочки!
Ведущий 1.: И трое не менее интересных и симпатичных мальчика!
Ведущий2 : Самых умных, талантливых и чрезвычайно сообразительных!
Ведущий1 : Пусть громче музыка играет,
Фанфары радостно звучат!
Ведущий2 : Сегодня праздник удивительный,
Встречайте наших дошколят!
(Под музыку дети входят в зал)
Ведущие называют каждого выпускника по имени, фамилии
1.Нечипорук Макар
2.Шевченко Егор
3.Елисеева Мария
4.Синельников Евгений
5. Татарова София
Ведущий 1:
День безоблачный, ясный и чистый, В зале много нарядных гостей! Наши детки так выросли быстро, Провожаем мы в школу детей!
Ведущий 2:
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал,
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш прощальный бал!
1-й ребенок: Женя
Здесь – добрые улыбки
Нас по утрам встречают,
Здесь мы не знаем грусти,
Ни скуки, ни печали!
2-й ребенок: София
Здесь родными стали стены,
И кроватки и игрушки,
Воспитатели и няни
И мои друзья-подружки.
3-й ребенок Егор
Улетаем мы сегодня,
словно птицы из гнезда. Жаль, приходится прощаться
с детским садом навсегда.
4-й ребенокМакар
И сегодня в день прощальный
мы не станем унывать. Детский сад наш будем долго
добрым словом вспоминать.
5й ребенок Маша
Да, мы грустим совсем немного, Но время не вернуть назад. И нам пора, пора в дорогу.
Все: - Прощай, любимый детский сад!
Песня «Первый раз в 1 класс»
(Выход Звездочета.)
Ведущий 1:Ой, ты кто, скажи и откуда?
Звездочет: Я–звездочет!
Ведущий 2: Это чудо!
Звездочет: Спросите у солнца, у звёзд, у луны,
Я – Звездочет, из волшебной страны.
Ведущий1 : А как нам скажи попасть туда, в эту страну?
Звездочет: Страна доброты и страна красоты,
Попасть туда можно на крыльях мечты.
Ведущий 2: Звездочет, расскажи ты нам,
я тебя прошу,
Звёзды путеводные есть в твоем краю?
Звездочет: ( смотрит в телескоп)
В стране моей звёзды есть разные,
Зелёные, жёлтые, красные.
Есть тёплые звёзды, холодные,
И есть в том числе путеводные.
Ведущий 1:Но как же найти нам для наших ребят эти звезды?
Звездочет: Ребятам дарить эти звёзды я рад (показывает на звезды с фото на занавеси)
Музыка
ДЕТИ:( по очереди подходят, показывают свою звезду)
Макар-Моя путеводная звезда называется «Трудолюбие».
Егор-А моя «Внимание».
Женя-Моя «Любознательность».
МашаА моя «Дружелюбность».
София-Моя« Старание».
Ведущий 2:Звёзды с такими именами вам очень пригодятся в школе.
Звездочет: Ребята, а хотите вместе со мной отправиться в космическое путешествие?
Дети: да…
Звездочет: В космосе так здорово, звезды и планеты
Ведущий 1: А вот и наш космический корабль. (показывает )
Прошу сесть поудобнее, пристегнуть ремни, мы отправляемся на нашем звездном корабле.
Слайд 3 старт ракеты
Муз. Летят
Ведущий 2: Наш полет проходит нормально. Все навигационные системы работают в штатном режиме..
Ведущий1 :(смотрит в телескоп) Мы приближаемся к какой-то планете. Пристегнуть ремни, будем садиться.
Фонограмма – «звук посадки космолайнера.»
Слайд
Планета« Шалунишки»
Ведущий 2. Ребята, что за планета такая загадочная . Кто же живет на этой планете? Слышите …чей-то смех?
Звучит фонограмма « Детский смех»
Ведущий 1: Посмотрите, к нам идут жители этой планеты
Звучит песня « Шалунишки» дети младшей группы заходят в зал.
Восп.мл гр.: Вы видеть нас не ожидали? На планету Шалунишек вы попали.
Когда вы маленькие были, На этой планете тоже все жили. 1 малыш:
Мы нарядно оделись и щёчки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
2 малыш:
Бровки домиком, реснички,
Чёлочка и две косички,
3 малыш:
Носик маленький – «курносик»,
Ну, а в глазиках – вопросик:
Нам оставите игрушки,
Куклы, кубики, хлопушки?
Выпускники: Оставим!
4малыш: И машинки не возьмёте,
Когда в школу вы пойдёте?
Выпускники: Нет, не возьмём!
Ведущий1:
Выпускники, скорее выходите
Малышей на танец пригласите!
Танец «С малышами»
5 малыш: Не скучайте вы без нас
Годы пролетят как птицы
В школу тоже мы пойдем
С вами будем мы учиться!
(уходят)
Ведущий 2:Прошу занять свои места на звездном корабле, мы отправляемся в дальнейшее путешествие. Пристегнуть ремни.
Слайд
(звук взлета ракеты)
(Летят)
-идут по кругу -
- в маленький круг , руки вверх, поворот к зрителю
- ладони вместе «ракета», качают
- машут над головой
- идут на места
Ведущий 1: Что-то работает наш космический кораблю плохо. Да ведь у него заканчивается топливо! Наш межгалактический лайнер должен совершить посадку для дозаправки.
Ведущий 2:Вижу впереди планету. Будем на нее садиться.
(Звучит фонограмма «звук посадки»)
Ведущий 1 :Да это же планета Воспоминаний!
Слайд
Планета Воспоминаний.
Ведущий1: Прошу всех настроиться на волну воспоминаний. Помните, как вы впервые пришли в детский сад?
Презентация Фото-малышей
Ведущий 2:
Давайте вспомним, как много лет назад
Вы все ходили в этот детский сад!
Ребенок1 Маша
Да что вы! Не ходили, В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели, Ногами топать не хотели.
Ребенок 2 Макар
Я, помню, плакал каждый день. Все маму ждал, в окно глядел.
Ребенок3 София
А я такое вытворяла – В обед над супом засыпала!
Ребенок 4 Егор
Бывало, плохо кушал я. Кормили с ложечки меня.
Ребенок 5 Женя Такими были шалунами! Дрались руками и ногами.
Маша- Да, все мы были хороши! Ну что с нас взять? Ведь малыши.
Ведущий 1: Ребята, какие замечательные стихи прозвучали. А мы даже и не заметили, что наши топливные баки наполнились. Мы можем продолжать наш космический полет.
Слайд Взлетаем.( Звук взлета ракеты)
Вед 1.- — Вот звёздное небо! Что видно на нём? Вед.2.— Там звезды нас манят далёким огнём!
Танец «Маленькие звезды»
Ведущий 2:Осторожно , впереди по курсу вижу Черную дыру.
Слайд
Черная Дыра. Звучит фонограмма тревожной музыки.
Ведущий 1: Что такое? Какие – то неполадки с нашим космическим кораблем, кажется, он стремительно летит в сторону, нас куда-то затягивает!
Гумля. Ага, Мямля, спроси, может они знают, куда они попали.
Мямля. Скажите, уважаемая гравицупа, знаете куда это выпришпандорились?
Ведущий 1. Нет не знаем. А вы кто такие?
Гумля. Мы- жителиЧерной дыры! Самой большой в галактике! Нас зовут
Гумля и Мумля. А вы с какой планеты?
ребенок:
Лиза:Этой планеты нет на карте
и в космическом пространстве,
Если прямо ты пойдешь,
на планету попадешь.
Очутиться каждый рад на планете…
Все: Детский сад!
Мямля-А чего это вы тут делаете?
Ведущая 2: Перед вами будущие первоклассники и мы путешествуем по галактике.
Гумля: А-а-а. И охота вам так далеко лететь, да и опасно. (поворачивается кМумле) Так, я всё придумал – их надо захватить!
Мумля: Мне тоже они не нравятся…
Гумля: А давай мы их испугаем. У-У-У-У-У! (подходят к детям и «пугают»)
Мумля: Что не страшно? Ну сейчас мы вам устроим! (потирает руки)
Ведущая:Что, же теперь делать? А вдруг пираты не шутят…А нам дальше лететь надо. Давайте, ребята, попросим пиратов, чтоб они нас отпустили. Уважаемые пираты, пожалуйста, отпустите нас.Мы летим на планету «Знаний»
Мумля. Планета «Знаний»?
Гумля. А что это такое? С чем это едят?
Гумля и Мумля. Очень интересно нам узнать.
Гумля: А вы выполните наше задание? Может, мы передумаем отпустим вас.
Мумля: Да-да, покажите! Что умеете?
Ведущая 1: Мы многое умеем! Да, ребята?
Гумля:Так, Мумля, а ну давай сюда те бумажки с кривоножками и картинками, которые мы у других землян отобрали! Пусть они нам скажут, что это такое и что с ними делать. (приносят книгу)
Дети узнают в бумажках книгу…
Мумля: А вот эти кривоножки, что это такое? Что с ними делают?
Ответы детей….
Гумля: Что-что, читать? Слова составлять умеете?
Вместе :Не верим! Докажите!
Проводится игра «Составь слово»
Ведущий1:А наши выпускники сейчас покажут, как они умеют составлять слова!
Детям раздают карточки с буквами разного цвета (из синих букв нужно собрать слово – КНИГИ ( оранжевые), из зеленых– УРОКИ, ШКОЛА ( желтые) и т. п.).
Гумля: Так, с этим вы справились! А теперь попробуйте нас
развеселить.
Ведущая 2: Ребята, как же мы развеселим пиратов? Давайте, им исполним песню про алфавит!
Песня «Алфавит»
Мумля: Да-а, придется вас отпустить! Все наши условия вы выполнили.
Гумля:Мумля, может нам самим в космическую школу записаться?
Мумля: А что, мысль хорошая! Прощайте, дети! (уходят)
Ведущий 1: А мы дальше полетели, чтоб скорей добраться к цели.
Слайд
Звучит фонограмма взлетающей ракеты
Ведущий 2: Наш полет проходит нормально. Все навигационные системы работают. Мы приближаемся к какой-то планете.
Ведущий1: Что нас тут ждёт?
Как узнаем мы это?
Возможно, нам эта планета нужна,
Какие сюрпризы готовит она?
Слайд
(Музыка)
Ведущий 1: По курсу планета Мечтаний!
Ведущий 2:
Мечты бывают разные:
Серьезные и праздные.
Есть мечты большого роста,
Дорасти до них непросто.
Но если мы живем с тобой
Светлой, радостной мечтой.
Ведущий 1:
Она согреет сердце наше,
И все на свете станет краше.
А где свет и доброта,
Всегда сбудется мечта
( Строятся выпускники)
Егор.Бизнесменом буду я, пусть меня научат!
Маме шубу я куплю, папе –«Джип» по круче!
София.Бизнесменом -хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу. Пусть меня научат!
Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить!
Женя.Ну, модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты, буду получать презенты.
Страной буду управлять, всем зарплаты прибавлять!
МакарВ школе буду я учиться, обещаю не лениться.
Потому, как подрасту, стать ученым я хочу!
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать, кем же ты мечтаешь стать?
Маша Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
Вместе: На сто процентов ты права, детский сад – всему глава!
Ведущий 2: Какие у вас удивительные мечты!
Ведущий 1: Сегодня на небе появилось новое созвездие- «Созвездие Мечты и Желаний детей группы« Солнышко»
Ведущий 2. А наш полет продолжается!.
Слайд
Муз. полета
Ведущий1 :Мы приближаемся к необычной «Планете благодарных сердец»
Ведущий 2: И именно здесь находится главный центр управления полетами космолайнеров, прошу поприветствовать всех бурными аплодисментами:
(Звучат фанфары)
Разрешите представить вам генерального директора центра управления полетами, заведующую детского сада – Мельникову Л.В.
Вед.1: Специалист по хозяйственному обеспечению нестандартных полетных ситуаций – Чумакова Н.Ю.
Вед 2: Командиры экипажа космолайнера – Доронина Н.Е.,
Вед.1 : И Никитина Ю.Г.
Вед 2 :Управляющий центром творческого развития экипажа – Кононова Е.А.
Вед 1:Медицинское сопровождение экипажа осуществляла –Авдеева Т.Ю.
Вед.2: За космическое питание отвечала– Митрофанова Е. С
.
Вед.1:За техническое обслуживание и за комфортное пребывание на орбите отвечали ( помощники восп.):
( выпускники строятся)
Маша: Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Макар: Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать
Но пора наступила прощаться.
Всем СПАСИБО хотим мы сказать!
Женя: Мы говорим: спасибо вам большое,
За то, что нас по жизни повели.
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы.
София Много с нами занимались,
умными растить старались,
Здоровье наше укрепляли,
таланты наши развивали!
5. Пролетели года словно птицы
Пришло время нам с садом простится
Д.садик без нас не скучай
Новых деток скорее встречай
Вед.2: Поздравить выпускников пришли их родителя!
(Выход мам)
Мамы:
1.Быстро годы пробежали —
Садик детский позади.
Вы совсем большими стали,
В школу вам пора идти!
2.Вы уже не дошколята,
В первый класс идете вы!
Поздравляем вас, ребята,
Пусть исполнятся мечты!
3.Мы желаем вам побед,
Жизни сказочно-красивой.
Пусть горит зеленый свет
В сказке детской и счастливой!
( Вручают подарки)
Ведущий 1:
Вы долго в космосе летали
Планеты разные встречали
А если было нужно,
Всей группой помогали дружно.
Ведущий 2: Настала пора возвращаться . Полетели!
Слайд
( Взлет)
Слайд
Вед 1:Внимание! По курсу планета Земля, но в какой же стране нам нужно приземлиться?
Дети: Россия
Ребенок Максим:
А мы живем в России,
У нас леса густые,
Горы, реки и моря
Это Родина моя!
Ведущий 2: Ребята, мы с вами живем на планете Земля и на ней всем есть место: и людям, и животным, и воде, и рыбам, и лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом.
Выход Земли
Я- Земля, наш светлый дом.
Много есть соседей в нем:
И мохнатые козлята,
И пушистые котята,
И извилистые речки,
И кудрявые овечки,
Травка, бабочки, цветы,
И, конечно, я и ты.
Ю.Г. выносит полянку
Танец «Бабочек и цветов»
Ю.Г. убирает полянку
Земля:Я рада приветствовать самых умных, самых сообразительных, самых веселых, самых творческих, самых классных ребят ! Мне поручили проверить как вы готовы к школе. Попробуйте отгадать мои загадки:
У дороги стоит дом, Ребятишек много в нем. Кто в него, друзья, войдет, Тот ума приобретет.
(Школа)
Развернули дети, Голубые сети. Но за партой, А не в речке. Не на рыб, А на словечки.
(Тетрадь)
Признается он ножу: — Без работы я лежу! Построгай меня, дружок, Чтоб я вновь работать смог.
(Карандаш)
Уважаю прямоту, Я сама прямая. Сделать новую черту Вам я помогаю.
(Линейка)
Есть, друзья, такая птица, Только сядет на страницу, Очень рад бываю я, А со мной и вся семья.
(Пятерка)
На ноге стоит одной, Крутит, вертит головой. Нам показывает страны, Горы, реки, океаны.
(Глобус)
Приглашает на урок Нас заливистый…
(Звонок)
Земля: Отлично, справились с заданием!
Пусть встреча со школой и классом
Для вас станет лишь звездным часом.
Чтоб были успехи в учебе всегда,
Пусть вам путеводная светит звезда.
( Уходит)
Слайд
под звуки фанфар
Ведущий 1 -Слушайте, слушайте все! Планета Земля получила сигнал .Сегодня во Вселенной появилась еще одна планета под названием –«Выпускники-2023 года».
Вед.2: И получен сигнал о награждении выпускников нашего детского сада дипломами за успешное окончание космического путешествия на « Планету знаний»!
Вед.1: Слово предоставляется генеральному директору центра управления полетами, заведующей детским садом « Ромашка» Мельниковой Л.В.
( Вручение дипломов)
Песня «Расстаемся с садиком»
Слайд
Вед 1- Если звезды зажигаются- значит это кому-нибудь нужно?
Вед2.- Значит это необходимо каждому человеку , чтобы ярко горела и не потухла звезда его мечты!
