посредством игровых технологий и художественного слова.
Задачи:
расширять знания детей о стране, государственных праздниках.
прививать любовь к Родине и людям разных национальностей.
способствовать развитию различных групп мышц, выносливости,
внимания
воспитывать дружелюбие, чувство товарищества
Ведущий:
4 ноября вся наша Россия отмечает День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Россия – одно из самых многонациональных государств мира. Ее населяют свыше 100 больших и малых народов, различных по происхождению, языку, культуре, особенностям быта, но тесно связанных общностью исторических судеб. Где бы мы не находились, нас всегда окружают люди разных национальностей. Ведь не случайно Конституция нашей страны начинается со слов: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своей земле…»
Звучит 1 куплет Гимна Российской Федерации
Ведущий:
Во все времена жители нашей страны любили свою Родину, дружили, помогали друг другу, объединялись, когда Родине грозила беда, и вместе ее защищали. Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.
Ребенок:
Дружба народов — не просто слова.
Дружба народов на веке жива.
Дружба народов — счастливые дети.
Дружба — это самое ценное, что есть на свете.
Ребенок:
В детском садике познали
Мы прекрасные слова.
Где в первые мы узнали:
МАМА, РОДИНА, ДРУЗЬЯ.
Ребенок:
Солнце ласково нам светит,
Льются с неба синева.
Пусть всегда звучит на свете:
МАМА, РОДИНА, ДРУЗЬЯ.
Ребенок:
Мы День Единства отмечаем,
России праздник молодой,
И всем и каждому желаем
Стране быть верным всей душой!
Ребенок:
В единстве, братстве сила наша,
И нас врагу не победить!
Так пусть становится все краше
Страна, где довелось нам жить!
Ребенок:
Сильна великая держава
Сынами, дочерьми своими...
России не померкнет слава,
Пока мы вместе и едины!
Ребенок:
Сегодня праздник — День народного единства!
Народов дружба, очень нам важна!
Пусть в вашем сердце будет мир и счастье,
Не будет места злобе никогда.
Ребенок:
Живут в России разные народы с давних пор.
Одним — тайга по нраву, другим — степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд,
Но вместе все народы на русском говорят.
Ведь русский, татарин, башкир и якут —
Единой семьей в России живут.
Ведущий:
Ах, Россия моя, где слова отыскать,
Чтобы в песне моей о тебе рассказать:
О ромашках, озерах, бескрайних лесах,
О полях, о просторах, о светлых мечтах!
И о том, как крепилась, покуда беда,
И о том, как гордилась сынами всегда.
Так звучи, моя песня, звучи же скорей,
О России, о Родине милой моей!
Песня «Край березок и ромашек»
Под высоким небом синим
Золотятся колоски.
И тропинка так красиво
Вьётся змейкой у реки.
Припев:
Край берёзок и ромашек,
Как тобой любуюсь я!
Нет нигде милей и краше!
Это родина моя!
Море катит величаво
Свои волны на песок.
На ветру шумят дубравы,
Слышен птичий голосок.
Устремились в поднебесье
Горы стройною грядой.
Ключ рокочет возле леса
Родниковою водой.
Ведущий: Наша общая Родина - Россия – самая большая страна в мире!
Она занимает огромную территорию. Только в нашей стране есть и полярный круг, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. Предлагаю вам немного поиграть и рассказать о нашей Родине –России .
Динамическая пауза «В нашей стране»:
В нашей стране горы высокие, (руки вверх, на носочках)
Реки глубокие (присели),
Степи широкие (руки в стороны),
Леса большие (руками описываем круг),
А мы - ребята вот такие! (поднимаем большой палец вверх)
Ведущий: Все это наша Родина – Россия, страна, где мы родились, где мы
живем.
4 ноября вся Россия будет отмечать праздник «День народного единства». Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов. - Ребята, скажите, какие народы живут в нашей стране?
- Ответы детей.
Ведущий: Хоть и Родина у всех народов одна, но все они такие разные!
У каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды, игры. А игры помогают ребятам стать сильнее, внимательнее, быстрее. Предлагаем вам поиграем в игры, в которые играют дети из разных уголков нашей большой и многонациональной страны.
Татарская народная подвижная игра «Спутанные кони» Правила: играющие делятся на 3—4 команды, выстраиваются за линией в колонки. Напротив ставят флажки-стойки. По сигналу первые игроки прыжками огибают флажки, возвращаются, затем прыгают вторые и т. д. Выигрывает та команда, которая закончила эстафету первой.
Татарская народная подвижная игра «Темербай» Правила: дети в кругу, в центре — «Темербай», он говорит:
Пять детей у Темербая Дружно, весело играют. В речке быстро искупались, Наплескались. Наплескались. И красиво нарядились, И ни есть, ни пить не стали, В лес под вечер прибежали, Друг на друга поглядели, Сделали вот так: (водящий делает движения, все повторяют).
Татарская народная игра «Тюбетейка»
Дети становятся в круг. Под национальную музыку они по очереди надевают тюбетейку на голову рядом стоящего ребёнка. Музыка прекращается, на ком останется тюбетейка, тот выполняет задание.
Башкирская народная игра «Липкие пеньки»
Три-четыре игрока садятся на корточки как можно дальше друг от друга. Они изображают липкие пеньки. Остальные играющие бегают по площадке, стараясь не подходить близко к пенькам. Пенечки должны постараться коснуться пробегающих мимо детей. Осаленные игроки становятся пеньками.
Дополнительные рекомендации: пеньки не должны вставать с мест.
Башкирская народная игра «Иголка и нитка»
Дети делятся на две команды, выстраиваются в колонны друг за другом на одной стороне площадки. Перед каждой командой на расстоянии 5 метров ставится ориентир (куб, башня, флажок). По сигналу первые игроки («иголки») обегают ориентиры, возвращаются к команде. К ним зацепляется следующий игрок («нитка»), они обегают ориентир вдвоем. Таким образом, все игроки команды («нитки»), по очереди зацепляясь, друг за дружкой, обегают ориентиры. Побеждает та команда («иголка с ниткой»), все игроки которой зацепились и обежали ориентиры первыми.
Правила: играющим во время бега не разрешается расцеплять руки. Если это случилось, то нарушившая правила команда начинает игру заново
Башкирская народная игра «Ловкий джигит»
Организация игры.
Подгруппа детей (4-5) становится в шеренгу напротив центральной стены. У каждого в руке «лошадка» на палке. Остальные дети сидят на стульях и поют: «Эй, джигиты, выходите и коней себе берите. На конях должны скакать свою удаль показать. Тот, кто первый прибежит, настоящий тот джигит!» По окончания пения выбранные дети «Скачут» на лошадках к центральной стене. Добежав до стены, поднимают «лошадку» вверх. Выигрывает ребёнок, прискакавший первым, и получает приз.
Чувашская народная игра «Пустая изба» (Пушă пӳртле)
Игроки становятся в круг на расстоянии 3-4 м друг от друга. Один из игроков выбирается водящим. Он выходит в середину круга. Игроки чертят на земле круги (избы) и встают в них. Водящий громко говорит: «В путь!» Игроки меняются избами. Водящий старается занять свободную избу.
Правила игры. Игроки меняются избами только после сигнала «В путь!» Водящим становится игрок, оставшийся без избы.
Чувашская народная игра «Лошадки» (Лашасем)
Один из игроков выбирается покупателем, остальные делятся на лошадок и хозяев. Хозяева подходят к лошадкам и спрашивают: « Кто хочет быть моей лошадкой?» Лошадки выбирают хозяина. Потом игроки встают парами в круг, хозяин стоит за лошадкой. Покупатель подходит к одному из хозяев и торгуется:
-Лошадь продается?
-Продается!
-Сколько стоит?
-Триста рублей.
И три копейки не дам.
Покупатель и хозяин бегут по кругу навстречу друг другу. Игрок, добежавший до лошадки первым, становится ее хозяином.
Чувашская народная игра «Ручейки» (Юхан шывсем)
Игроки делятся на 2-3 команды и строятся друг за другом в разных частях
площадки. На сигнал «Ручейки!» все бегут в разных направлениях ( каждый в своей колонне). На сигнал «Большая Волга!» игроки соединяются в одну колонну. Игрокам следует крепко держать впереди стоящего за пояс. Игроки бегут друг за другом, не выходя из своей колонны. Игроки строятся в одну колонну только после сигнала «Большая Волга!»
Ведущий:
Перечислите, пожалуйста, из каких цветов, состоит флаг
России? (Ответы детей).
Ведущий:
Да, российский флаг трёхцветный, он состоит из трёх
полос – белой, синий и красной.
А сейчас ребята, я хочу рассказать вам сказку о том, как природа выбрала цвет флага для нашей страны.
Вы хотите узнать об этом? Тогда усаживайтесь удобнее и слушайте:
«Встретились как- то раз снег, вода и солнце.
Снег говорит:
- Я дам российскому флагу свой чистый белый цвет
И на флаге появилась белая полоса.
Вода собрала своих друзей - моря, большие и малые реки, океаны, озера и все вместе они решили дать флагу свой глубокий синий цвет.
Утром встало солнце посмотрело и сказало: «Я хочу подарить флагу самый яркий красный цвет». И третья полоса стала красной.
Так российский флаг стал трехцветным.
Цвета флага нашей страны – России вобрали в себя краски родной
природы, они рассказывают о красоте и богатстве нашей страны.
Песня «Белый, синий, красный»
1.Белые березы, белые снега, Белые на небе тают облака, Белые туманы и цветущий сад, Журавли над нами белые летят (2 р.). Припев: Как красив белый цвет, лучше цвета в мире нет, Он для Родины моей всех милей!
2.Синие озера, цепи синих гор, Расстелился в поле васильков ковер. Солнышко сияет в синих небесах, И у россиянок синие глаза (2 р.). Припев: Как красив синий цвет, лучше цвета в мире нет, Он для Родины моей всех милей!
3.Красная рябина под окном растет, В красном сарафане девочка идет. А зимою белой, ну-ка посмотри, Красные на ветках птицы - снегири (2 р.). Припев: Как красив красный цвет, лучше цвета в мире нет, Он для Родины моей всех милей!
Воспитатель: Ребята, мы желаем вам, вашим родным, мира, добра и
благополучия. С праздником – с Днем Народного Единства!
