Открытый показ НОД "Цветные грузовики"

МБДОУ д/с № 43

д.Афонино

Открытый показ НОД

«ЦВЕТНЫЕ ГРУЗОВИКИ»

Образовательная деятельность: познавательное развитие.

Направление деятельности: ФЭМП.

Выполнила:

Воспитатель

2 младшей группы

Романова И.А.

Цель:

-Развивать у детей интерес через формирование элементарные математические представления.

Задачи:

-закрепление знаний о геометрических фигурах:

круг, квадрат, прямоугольник

-закреплять знание основных цветов (жёлтый, красный, зелёный, синий)

-закреплять знание основных частей грузовика

(кабина, руль, кузов, колёса)

-воспитывать желание помогать игровым персонажам

Материал:

*игрушка мишки

*2 грузовика

*кубики зеленые, кирпичики красные

*фланелеграф

*4 грузовика для фланелеграфа

(синий, жёлтый, красный, зелёный)

*блоки Дьенеша

1 часть «Сюрпризный момент»

-Ребята, вы слышите, кто-то стучит?

-Да

-А кто это, давайте я посмотрю?

-Давайте

(вос-ль вносит мишку)

-Кто это ребята?

-Мишка

-Здравствуйте ребятки!

-Здравствуй мишка

-К вам спешил ребята я, помогите мне друзья!

-Что случилось мишка?

-Ребята, я хотел построить домик в лесу, но не знаю, на чём можно перевезти кубики, а вы знаете?

-Да, на грузовике

(вос-ль показывает детям и мишке грузовик)

2 часть «Что есть у грузовика?»

Дети рассматривают грузовик

-Это что?

-Кабина

-А какого цвета кабина?

- Зеленая

- А какой формы?

- Квадратная

- А еще, что есть у машины?

- Кузов

- Какой он формы?

- Прямоугольный

-А для чего кузов нужен?

-Перевозить груз

-А какого цвета кузов?

- Красный

-А кто сидит в кабине?

-Водитель

-А что ещё есть в кабине?

-Руль

-А руль какой формы?

-Круглый

-А это что?

-Колесо

-А какого цвета колесо?

-Чёрное

-А какой формы колесо?

-Круглое

-А для чего колёса нужны?

-Чтобы машина ехала

3 часть " Пальчиковая гимнастика"

Давайте попробуем наши машины завести.

– Заведу мою машину (изображают мотор)

-Би, би, би! (большими пальцами жмут на кулачок)

– Я в неё налью бензину (стучат кулачками)

-Би, би, би! (большими пальцами жмут на кулачок)

– Быстро крутятся колёса (вращение ладонями)

-Шу, шу, шу! (трут ладошки друг о дружку)

– Еду, еду на машине (изображают руль),

– Я спешу! (хлопают в ладоши).

4 часть «Разложи груз»

На полу под елкой лежат зеленые кубики и красные кирпичики

-Ребята посмотрите, что это под елочкой?

-Кубики

-А какого они цвета?

- Зеленые

-А ещё что?

-Кирпичики

-А они какого цвета?

- Красные

-Давайте, в машину с зеленым кузовом сложим, зеленые кубики, а в машину с красным кузовом сложим красные кирпичики

-Давайте

Раскладывают груз по машинам

5 часть игра «Почини колёса» (фланелеграф)

Мишка:

-Ребята, у меня сломались две машины, посмотрите, чего не хватает?

-Колёс

-Поможете мне отремонтировать грузовики?

-Поможем

-Надо к каждому грузовику, подобрать такого же цвета колёса

Мишка:

-Спасибо, ребятки, починили грузовики

6 часть динамическая пауза «Светофор»

-Ребята, а когда машины на дороге, как они должны ехать?

- По правилам

- А что помогает на дороге соблюдать правила?

- Светофор

- Давайте поиграем в светофор:

Выполняй закон простой: (ходьба на месте)

Красный свет зажегся – стой! (стоя руки в стороны)

Желтый вспыхнул – подожди! (руки на пояс)

А зеленый свет – иди. (ходьба на месте)»

7 часть «Построим грузовик»

(дети приглашаются за столы)

Вос-ль раздаёт каждому ребёнку, на тарелочке блоки Дьенеша

-Ребята, а давайте каждый себе построит грузовик

-Давайте

Дети собирают грузовик из разных геометричеких фигур.

Заключительная часть

- Ребята, к какими геометрическими фигурами мы познакомились?

- Круг, квадрат, прямоугольник

Вос-ль раздаёт каждому ребёнку руль

-У всех есть руль?

-Да

-Давайте мишку отвезём в лес, чтобы он мог построить себе домик!

-Поехали

-Да!

Песенка "Машина, машина, вперед летит".