Мамин день в старшей группе

Күңелле көй яңғырай. Балалар залға инә. Ярымтүңәрәккә торалар.

Алып барыусы: Һаумыһығыҙ, ҡәҙерле әсәйҙәр!

Һеҙ тормоштоң гүзәл сәскәләре,

Был донъяның таймаҫ терәге,

Ал таңдары, аяҙ күге ерҙең,

Бөтә кешелектең йөрәге.

Әсәй! Ошо һүҙҙе ишетеү менән күңелдәр яҡтырып китә. Әсәй - донъялағы иң ышаныслы кеше.

Бөгөнгө байрамыбыҙ ҡәҙерлеләрҙән – ҡәҙерле, ғәзиздәрҙән – ғәзиз әсәйҙәребеҙгә бағышлана. Ниндәй мәрхәмәтле, изге йөрәкле ул әсә! Иң беренсе һүҙҙе әйтергә, тәпәй баҫырға өйрәткән кеше ул. Һаҡлаусы, яҡлаусы, йыуатыусы, дәрт биреүсе лә әсә. Ә хәҙер балалар әсәйҙәренә шиғыр бүләк итә

1 бала: Ралина

Айҙан,ҡояштан ҡәҙерле
Әсәйем һин генә
Иң матуры, иң яҡшыһы
Әсәйем миңә һин генә 

2 бала: Шамиль

Мама любят всех на свете.

Мама – лучший друг!

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг

Жасмин

Бер кем дә юҡтыр

Әсәйем ише.

Ул донъялағы

Иң матур кеше.

Батыр

От твоей улыбки

Солнце ярче светит!

Ты самая любимая

Мамочка на свете!

Алып барыусы: Балаларҙан бүләккә йыр ҡабул итегеҙ

Әсәйем-әсәкәйем

Алып барыусы: Ә хәҙер Әсәйем тигән уйын уйнап алайыҡ әле, балалар! Мин һеҙгә һорауҙар бирәм, ә һеҙ "әсәйем" тип яуап бирерһегеҙ.

Иртәнсәк кем һине уятты?

Кем бутҡа бешерҙе?

Кем сәй эсерҙе?

Кем сәсеңде үрҙе?

Кем битеңдән әп итеп яратып алды?

Был донъяла кем иң яҡын кеше?

Карлсон килеп инә.

Карлсон: Һаумыһыыҙ балалар! Мин һеҙҙең шундай матур итеп уйнап, йырлап бейегәнегеҙҙе ҡыйыҡ башынан ҡарап ултырҙым да, түҙмәнем, килеп еттем. Тик минең бер һорауым ғына бар, ниндәй байрам ул бөгөн?

Алып барыусы: Һаумы, Карлсон! Карлсон, Бөгөн беҙ әсәйҙәрҙе тәбрикләйбеҙ, әсәйҙәр көнө уларҙың ғына байрамы!

Карлсон: Әәәәә, шулай тип уйлағайным да ул, тик әллә яңылышаммы икән әллә тип кенә һораным. Мин ҡыйыҡ башында ултырғанда, бииик матур итеп йырлай инегеҙ, әллә тағы ла йырлап күрһәтәгеҙме?

Алып барыусы: Карлсон, балалар тағы йырларҙар, әйҙә һин әсәйҙәрҙе уйнатып ал.

Карлсон: Ооо, мин уйындар яратам. Әйҙә әле әсәйҙәр ултырғыстары янында тороп стенаға әйләнеп торһондар. Уйын «Баланы тауышы буйынса таны» тип атала. Балалар "әсәй" тип әйтә, әсәй балаһын тауышы буйынса таный.

Алып барыусы: Я думаю, всем будет интересно узнать. Насколько хорошо мамы знают своих детей. Конкурс “Узнай своего ребенка по голосу”. Мамы отворачиваются, а дети по моему знаку будут говорить слово "әсәй". Мамы должны угадать своего ребенка по голосу.

Алып барыусы: Карлсон, беҙҙең әсәйҙәр бик тәмле аштар бешерә, телде йоторлоҡ компоттар ҡайната.

Карсон: Әйҙә, ҡарайыҡ әле. Был уйынға ике әсәй кәрәк. Әйҙәгеҙ, әсәйҙәр, рәхим итегеҙ!

Һеҙгә бәйле күҙ менән борщ һәм компот бешерергә кәрәк. Әйҙәгеҙ ошолай эшләйек: 1 әсәй борщ бешерә, ә икенсе әсәй компот ҡайната. Музыка туҡтағансы бик тиҙ бешерергә кәрәк.

Алып барыусы: Игра "Приготовь борщ и компот с закрытыми глазами». Приготовить все необходимо очень быстро, пока звучит музыка, а самое главное – выбрать все продукты надо с завязанными глазами!

Алып барыусы: Балалар, борщты нимәнән бешерәләр? Әсәй дөрөҫ һалғанмы? (йәшелсәләрҙе ҡабатлау). Компотҡа нимәләр һалынған, ҡарайыҡ әле!

Афарин, әсәйҙәр!

Алып барыусы:

Ниндәй рәхәт байрам көндө,

Ҡояштай балҡый бүлмә.

Күбәләктәй осоп ҡына

Бейейек бергә-бергә.

Бейеү « »

Алып барыусы:

Әйҙәгеҙ әле, балалар, ултырмайбыҙ, урындарығыҙҙа ҡалығыҙ. Һәм беҙ бергәләп әсәйҙәргә шиғыр һөйләйбеҙ.

Алып барыусы:

Әсәй – ул һауа! (руки вверх)

Әсәй – ул яҡтылыҡ! (руками вверху показываем фонарики)

Әсәй – ул бәхет! (руки к груди)

Әсәй – ул әкиәт! (большой палец вверх)

Әсәй – ул наҙ! (гладим себя по голове)

Яратам һине, әсәй! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

Афарин, балалар! Әйҙәгеҙ, ятлаған шиғырҙарыбыҙҙы әсәйҙәргә бүләк итәйек әле.

Айлина

Әсәкәйем, берҙән – берем,

Һине бик ныҡ яратам.

Һинең матур исемеңде

Гөл – сәскәгә оҡшатам.

Ильяс

Иртән һөйөп уята,

Эсерә тәмле сәйен.

Баҡсаға ла оҙата

Көләс йөҙлө әсәйем.

Арслан Алиана

Әсәйемдең эше күп, Мамочка, как бабочка,

Тик тормай шул бер генә. Веселая, красивая.

Һаулыҡ, бәхет һәм шатлыҡ Ласковая, добрая,

Теләйем мин гел һиңә. Самая любимая

Эмиль Айбулат

Әсәйем, күҙ нурым, Мама нас ласкает,

Йылмая йөҙҙәрең. Солнце согревает.

Йылытып йөрәкте Солнце, как и мама,

Нур һибә күҙҙәрең. Лишь одно бывает.

Карлсон: Киләһе уйыныбыҙҙы «Море поцелуев» тип атайыҡ. 3 әсәй кәрәк. (Мөмкин бөтәһен дә уйнатырға). Карлсон: минең балалар менән дә уйнап алғым килә. Әйҙәгеҙ әсәйҙәргә поцелуйчиктар бүләк итәйек.

Бына бында поцелуйчиктар. Кем үҙенең әсәһенә күберәк бүләк итер икән? Әсәйгә бүләк итәбеҙ, әсәйҙе сикәһенән үбеп алабыҙ. Онотмағыҙ әп итергә.

Ведущий: Для следующего конкурса приглашаются 3 мамы, которые любят получать поцелуи. Игра называется «Кто больше подарит маме поцелуев» У нас есть море поцелуев. Дети подбегают к морю поцелуев и берут 1 поцелуйчик (губки из картона) и несут его маме. Не забывайте при этом поцеловать свою мамочку в щечку.

Алып барыусы: Әсәйҙәр тураһында күпме йырҙар, шиғырҙар, мәҡәлдәр, әйтемдәр бар. Әйҙәгеҙ мәҡәлдәрҙе иҫкә төшөрөп әйтеп китәйек.

 Әсә - өйгә нур сәсә.

 Әсә күңеле - балала, бала күңеле - далала.

 Әсәй өйҙә - ҡот өйҙә.

 Әсә ҡулы алтын.

 Әсәле бала – иркәле бала.

Афарин! Әсәйҙәрҙең белмәгән нәмәһе юҡ.

Ә хәҙер әсәйҙәргә музыкаль бүләк. Әйҙәгеҙ, балалар, Оркестрға тороғоҙ әле. Үҙегеҙҙең инструментығыҙҙы алығыҙ.

Карлсон: Афарин, әсәйҙәр, минең тағы ҡыҙыҡ ҡына уйыным бар ине, әйҙәгеҙ шуны уйнап алайыҡ. Әсәйҙәр беҙҙең хәҙер бөтәһе лә тигәндәй руль артында, уларҙың бит ҡулдарынан килмәгән нәмә юҡ. Машинаны ла улар бик оҫта йөрөтәләр. Шулаймы? Быны белер өсөн миңә уйыным ярҙам итер.

Уйын “Автоледи” . Әйҙәгеҙ, әле, кемдәр руль артында, шуларҙы уйынға саҡырайыҡ. (Тәүҙә 4-6 әсәй сыға, уйнай, “кеглиларҙы” уратып йөрөй шунан 2 әсәйҙең күҙен бәйләп уйнатыу, баланы автокреслоға ултыртып алығыҙ, кеглилар алына)

Алып барыусы: Рәхмәт, карлсон. Бик ҡыҙыҡ уйын. Балалар, һеҙгә оҡшанымы?

Алып барыусы: Әсәй! Ер йѳҙѳндәге иң гүзәл, иң ғәзиз һүҙ - әсәй! Шул һүҙ менән баланың теле асыла һәм ул бѳтә телдәрҙә лә берҙәй яғымлы яңғырай. Һәр кемдең дә иң яҡын кешеһе - әсәй. Әсәнең йомшаҡ ҡулдарын, мѳләйем ҡарашын, яғымлы һүҙҙәрен бер нимә менән дә сағыштырып булмайҙыр. Әсә йѳрәге - иң һиҙгере, тиҙәр. Унда балаға булған мѳхәббәт хисе бер ҡасан да һүнмәй. Әйҙәгеҙ, балаларҙың һөйөүен шиғырҙары аша тыңлайыҡ:

Айсар

Әсәйем, алтыным,

Һин бит иң яҡыным.

Үҙеңә гел тарта

Күңелең ялҡыны.

Лиана

Әсәйемдең ҡулы алтын
Тәмле аштар бешерә
Баҡсабыҙҙа матур-матур
Гөл сәскәләр үҫтерә.

Амир

Мамочке сегодня
Я несу цветы,
Самая любимая
В этом мире ты!
Ты, как солнца лучик,
Светишь мне всегда,
Самая ты лучшая,
Мамуля, у меня!

 Ролан

К маме тихо подойду,

Маму крепко обниму.

С праздником ее поздравлю,

И спасибо ей скажу.

За ее тепло и ласку,

За ее ночную сказку

Ильмир

Соберу для мамы

Робота такого.

Чтобы всю работу

Делал он по дому.

Эрик

Много мам на белом свете!

Всей душой их любят дети!

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это – мамочка моя!

Музыкаль бүләк “Мамочка милая” йырын бергәләп йырлайыҡ.

Алып барыусы: Ҡәҙерле әсәйҙәр ! һеҙҙе ысын күңелдән байрам менән ҡотлап, сәләмәтлек, оҙон ғүмер, аяҙ күк йөҙө һәм эшегеҙҙә уңыштар, сикһеҙ шатлыҡ- ҡыуаныстар теләйбеҙ. Әсәләрҙең күңелен ҡайғы-һағыш баҫмаһын, сабыйҙарҙың киләсәге яҡты булһын! Әсәй булыуҙан да юғарыраҡ бәхет, бөйөгөрәк исем юҡтыр ул, шуға күрә һеҙҙең алда баш эйәбеҙ.