Урок на тему " Строение семян однодольных и двудольных растений"

На данном уроке учащиеся познакомятся со строеним семян однодольных и двудольных растений. На данном уроке дети будут изучать строение семян с помощью ЭОРов, также лабораторную работу будут выполнять, используя инструкцию.В конце урока -тест на проверку усвоения материала.Данный урок соответсвует ФГОС.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок на тему " Строение семян однодольных и двудольных растений" »

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Строение семян однодольных и двудольных растений.

	ФИО (полностью)	Евдокимова Светлана Васильевна
	Место работы	МКОУ Большереченская СОШ
	Должность	Учитель
	Предмет	Биология
	Класс	6
	Тема и номер урока в теме	Строение и многообразие покрытосеменных растений. Урок №1,2..
	Базовый учебник	Многообразие покрытосеменных растений.В.В.Пасечник.6 класс.

8.Цель урока: познакомить учащихся с особенностями строения семян однодольных и двудольных растений.

9. Задачи урока:

— развить знания учащихся о строении семени на

основе изучения особенностей строения семян одно-

дольных, двудольных растений

-расширить знания учащихся о значении семян в жизни растений, преимуществах семян в

жизни растений, преимуществах семян перед спорами.

— продолжить формирование у учащихся умений лабораторных исследований.

Планируемые результаты обучения

Предметные: учащиеся могут назвать особеннос-

ти строения семян однодольных, двудольных растений.

Метапредметные: развиваются навыки выпол-

нения лабораторной работы по инструктивной кар-

точке и оформления ее результа тов, умение вы де-

лять существенные признаки строения.

Личностные: формируется познавательный мо-

тив на основе интереса к изучению новых для уча-

щихся объектов.

Основные понятия урока: однодольные;двудольные, семя-

доли; эндосперм; зародыш; околоплодник; зерновка.

Деятельность учащихся: выполнение лабора-

торной работы по инструктивной карточке и оформ-

ление ее результатов, работа с текстом и иллюстра-

циями учебника, сотрудничество с учащимися клас-

са при обсуждении,работа на компьютере.

10.Тип урока: изучение нового материала

11.Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, в парах.

12.Необходимое техническое оборудование: компьютеры у каждого ученика; проектор и компьютер у учителя.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организацион- ный момент. Актуализация.		Определение цели, задач урока. Словесная мотивация (рассказ). Создание благоприятной атмосферы урока.	Формулируют цель, задачи урока.	2 мин
2	Ход урока. Изучение нового материала.	Презентация. (ЭОР 1)	Фронтальная работа с классом.	Знакомятся со строением семян однодольных и двудольных растений. Значение семян. Самостоятельно	15 мин
3	Индивидуальная работа (самостоятельная).	Раздача лабораторного оборудования и материала. Лабораторная работа (рассмотрение, изучение семян) Демонстрация таблицы» Строение семени» (ЭОР 2)	Организует, направляет .Приёмы: логические (анализ, сравнение, обобщение) самостоятельная работа учащихся.	работают в паре. Оформляют лабораторную работу в рабочих тетрадях, делают выводы.	15 мин
4	Первичная проверка понимания изученного.	Вопрос-ответ в мультимедийном виде (ЭОР 3)		Отвечают на вопросы. Работают с новыми понятиями.	6 мин
5	Итог урока. Обобщение.	Подведение итогов. Рефлексия	Организует беседу с классом по вопросам: 1.Достигли ли вы цели урока? 2.Что было главным на уроке? 3.Какие затруднения у вас возникли при работе на уроке? 4. Что нового вы узнали? 5.Что было интересным? 6. Чему научились?		5 мин
6	Д/З	П. 18	Комментарий учителя.	Записывают в дневник. Заложить семена на проращивание.	2 мин.

Приложение к плану-конспекту урока

Строение семян однодольных, двудольных растений. Значение семян.

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	«Внешнее и внутреннее строение семян»	информационный	презентация	http://fcior.edu.ru/card/9016/vneshnee-i-vnutrennee-stroenie-semyan.html (ЭОР 1)
2	"Органы цветковых растений: Семя"	практический	Практические задания (инструктивные карточки)	http://fcior.edu.ru/card/1566/vneshnee-i-vnutrennee-stroenie-semyan.html (ЭОР 2)
3	«Семя и его строение»	контрольный	тест	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/bb722b0c-ab81-4077-8995-adf23720608a/79092/ (ЭОР 3)

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок на тему " Строение семян однодольных и двудольных растений"

Автор: Евдокимова Светлана Васильевна

Дата: 27.05.2015

Номер свидетельства: 215478

Похожие файлы

Конспект урока на тему "Строение семян и их функции"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока на тему "Строение семян и их функции" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-na-tiemu-stroieniie-siemian-i-ikh-funktsii"
    ["file_id"] => string(6) "176076"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424359691"
  }
}

Исследовательский проект на тему «Значение питательных веществ в развитии проростка»

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Исследовательский проект   на тему «Значение питательных веществ в развитии проростка» "
    ["seo_title"] => string(96) "issliedovatiel-skii-proiekt-na-tiemu-znachieniie-pitatiel-nykh-vieshchiestv-v-razvitii-prorostka"
    ["file_id"] => string(6) "212123"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1431762767"
  }
}

разработка открытого урока по биологии

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "разработка открытого урока по биологии "
    ["seo_title"] => string(40) "razrabotka-otkrytogho-uroka-po-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "126471"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415184279"
  }
}

План-конспект урока: "Прорастание семян. Условия, необходимые для прорастания семян"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "План-конспект урока: "Прорастание семян. Условия, необходимые для прорастания семян""
    ["seo_title"] => string(80) "plan_konspekt_uroka_prorastanie_semian_usloviia_neobkhodimye_dlia_prorastaniia_s"
    ["file_id"] => string(6) "530567"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1575628565"
  }
}

Урок по теме "Семя"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Урок по теме "Семя" "
    ["seo_title"] => string(21) "urok-po-tiemie-siemia"
    ["file_id"] => string(6) "168329"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423222406"
  }
}

Урок на тему " Строение семян однодольных и двудольных растений"

Просмотр содержимого документа «Урок на тему " Строение семян однодольных и двудольных растений" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок на тему " Строение семян однодольных и двудольных растений" »