Тип урока: урок «открытия» нового знания
Тема: "Рефлекторная регуляция физиологических функций организма"
Деятельностная цель:
- Развитие способности к анализу изученного и нового материала, умения делать выводы на основе проделанных опытов,
умения формулировать проблемы и предлагать пути их решения, публично выступать, структурировать информацию и выделять главное, осуществлять контроль и самоконтроль своей деятельности.
Образовательная цель:
- Формирование знаний о рефлекторной работе нервной системы. Развитие понятия о рефлексе, условных и безусловных рефлексах, их значении в жизни человека.
- Формирование представление о рефлекторной дуге, типах рефлекторных дуг, прямой и обратной связи, рефлекторном круге.
Формирование УУД
Личностные: 1.Принятие социальной роли учащегося
2.Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.
3.Развитие навыков сотрудничества с учителем и сверстниками в разных учебных ситуациях.
Регулятивные: 1.Умение планировать и регулировать свою деятельность.
2.Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.
3.Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами.
4.Овладение основами самоконтроля и самооценки, принятие решений осуществление основного выбора в учебной и познавательной деятельности.
