Өсімдік ұлпаларының әртүрлілігі

Өсімдік ұлпалары өсімдікке өте қажет.Олар өсімдікте маңызды рөл атақарады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Өсімдік ұлпаларының әртүрлілігі»

Күні:

Сыныбы: Биология

Сабақтың тақырыбы:

Өсімдік ұлпаларының әртүрлілігі: түзуші, жабын, негізгі, өткізгіш, механикалық, бөліп шығарушы ұлпа

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары:

8.4.2.1 Өсімдіктер мен жануарлардың ұлпаларын классификациялау

8.1.2.1-«жасуша», «ұлпа», «мүше», «мүшелер жүйесі» ұғымдарды түсіндіру;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар білуі керек: жасушаны, ұлпаны, мүшені, мүшелер жүйесін тани біледі.

Көптеген оқушылар білу керек: Өсімдік пен жануар ұлпаларының түрлерін ажырата алады. Жасуша органоидтарының құрылысы мен қызметтерін біледі

Кейбір оқушылар білу керек: Әр ұлпалардың атқаратын қызметтерін біледі. Өсімдік пен жануар жасушалардың құрылысы мен атқаратын қызметтерін салыстыра алады.

Бағалау критерийі

Оқушы оқу мақсатына жетеді, егер:

* Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйелерін біледі.

* Өсімдік пен жануар ұлпаларын ажырата алады.

* Өсімдіктер мен жануарлар жасушаларын салыстырады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминалогия: вакуоль, цитоплазма, пластидтер, мембрана, прокариоттар, эукариоттар

Оқытудың тілдік мақсаты: жасуша, ұлпа, мүше,ағза

Диалог құруға:

- жасуша бөліктерін анықтаңдар.

-жасуша бөліктерін сипаттаңдар

-«органоид»деген терминге анықтама беріңдер

-пластидтің құрылысы мен қызметі туралы айтыңдар

Жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Жасуша-cell-клетка

Ұлпа-tissue-ткан

Цитоплазма-Cytoplasm

Ядро-The nucleus

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңі

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу

Сабақтың басы

(10 мин)

Сынып пазл арқылы төрт топқа бөлінеді

І топ-Жасуша

ІІ топ- Ұлпа

ІІІ топ -Мүше

ІҮ топ- Мүшелер жүйесі

Үй тапсырмасы:

Тапсырма №1 (ұжымдық жұмыс)

«Логикалық сәт» Айтылым әрекеті (сұрақ-жауап) үй тапсырмасына кері байланыс

1. Тірі ағзаларды сипаттайтын және топ бойынша бөлетін биология бөлімі

2. Систематиканың негізін салған ғалым

3. Ең ірі систематикалық категория

Пазлдар беріледі

Интербелсенді тақта,

7 сынып Биология «Атамұра» баспасы

Жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы

(25 мин)

Жаңа тақырып

Оқушылардың зейінін шоғырландыру

«Миға шабуыл» әдісі (Тыңдалым әрекеті). Экранда жасушаға байланысты бейне ролик көрсетілім

- оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын/ОМ анықтау Термин сөздерді үш тілде жазып алу. (Жазылым әрекеті ) №2.Тапсырма. Зертханалық жұмыс «Зерттеу әдісі». (топтық жұмыс) Мақсаты:Жасушаның органоидтарын, өсімдік пен жануар ұлпаларын анықтай білу дағдыларын қалыптастыру.

Дескриптор	Балл
Екі жасушаны салыстыра отырып, айырмашылықтарын біледі	1
Микроскоппен қарау арқылы өсімдік ұлпаларына тән ерекшеліктерді біледі	1

№3. Тапсырма

«Ойлан. Бірік. Бөліс» әдісі (жұптық жұмыс)

Оқушылардың жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйелері түсініктерін анықтау

(Айтылым әрекеті)

1. Суреттерді қарастырыңыз.

(а) Тіршілік деңгейін қарапайымнан бастап, күрделену ретін жазыңыз.

5 ............................................

4 ............................................

3 ............................................

(b) Тіршіліктің А және В деңгейіне анықтама беріңіз.

......................................................................................

(с) Қалай ойлайсыз ағзада жасуша көп пе әлде ұлпа ма? Жауабыңызды түсіндіріңіз.

https://www.youtube.

com/watch?v=X0bQ

Dr9oKps

Презентация

Микроскоп, жуа, пинцет,қайшы, дайын препаратҮлестірме материалдар, А4, маркерлер, оқулық, Биолог анықтамалығы №2-2017

Сабақтың соңы

«Социометрия» әдісі бойынша кері байланыс жасау.

Бағалау парақшасы

Үлестірме қағаздар

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Өсімдік ұлпаларының әртүрлілігі

Автор: Қабдолова Арайлым Мырзағалиқызы

Дата: 25.12.2019

Номер свидетельства: 533529

Похожие файлы

?ыс?а мерзімді жоспар биологиядан

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "?ыс?а мерзімді жоспар биологиядан "
    ["seo_title"] => string(39) "k-ysk-a-mierzimdi-zhospar-biologhiiadan"
    ["file_id"] => string(6) "211218"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431585620"
  }
}

Биохимияның ғылым ретінде қалыптасуы және дамуы

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Биохимияның ғылым ретінде қалыптасуы және дамуы"
    ["seo_title"] => string(55) "biokhimiianyn_g_ylym_rietindie_k_alyptasuy_zh_nie_damuy"
    ["file_id"] => string(6) "464994"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1522854527"
  }
}

?сімдік тіршілігіндегі суды? р?лі. Су?а ?атынасы бойынша ?сімдіктерді? экологиялы? топтары.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "?сімдік тіршілігіндегі суды? р?лі. Су?а ?атынасы бойынша ?сімдіктерді? экологиялы? топтары."
    ["seo_title"] => string(88) "osimdiktirshilighindieghisudynrolisugakatynasyboiynshaosimdiktierdinekologhiialyktoptary"
    ["file_id"] => string(6) "256670"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448196473"
  }
}

?сімдікті? тіршілігіндегі суды? р?лі.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "?сімдікті? тіршілігіндегі суды? р?лі."
    ["seo_title"] => string(40) "osimdiktin-tirshilighindieghi-sudyn-roli"
    ["file_id"] => string(6) "259524"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448788265"
  }
}

Мономерлер мен полимерлер.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Мономерлер мен полимерлер."
    ["seo_title"] => string(25) "monomerler_men_polimerler"
    ["file_id"] => string(6) "529334"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1575006932"
  }
}

Өсімдік ұлпаларының әртүрлілігі

Просмотр содержимого документа «Өсімдік ұлпаларының әртүрлілігі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Өсімдік ұлпаларының әртүрлілігі»