kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален или неудачно загружен. Попробуйте загрузить файл повторно

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Органы пищеварения

Нажмите, чтобы узнать подробности

Крнспект комбинированного урока по биологии в 9 классе коррекционной школе 8 вида

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Органы пищеварения»

Тимофеева Анна Сергеевна, учитель 1 кв. категории, место работы: ГКОУ СО «Тавдинская школа – интернат»


Конспект урока по предмету «Биология», 9 класс, коррекционной школы 8 вида

Тема: Органы пищеварения

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник, канцелярские предметы, тетрадь, рабочая тетрадь, карточки с определениями, картина «Органы пищеварения», карточки – словарики, карточки для заполнения таблицы.

Словарная работа: пищевод, желудок, кишечник, пищеварительная железа, пищеварение.

Задачи:

1.

Закрепить знания о значении и составе пищи, веществах и пользе их для организма человека;

Дать понятия системе органов пищеварительной системы;

Дать представления о функции выполняемые каждым органом.

2.

Развитие зрительного восприятия при демонстрации таблиц;

Развитие умений выполнять действия обобщения в процессе заполнения таблицы «функции органов пищеварения»

Развитие связной речи при составлении ответа на вопросы.

3.

Воспитывать интерес к изучению темы;

Воспитание уважительного отношения к ответам сверстников;

Воспитывать умение контролировать свое поведения.


Ход урока

Этапы урока

Вид деятельности

Оборудование

1.

Оргмомент

Установление дисциплины

Проверка готовности учеников к уроку

Работа с календарем природы

-Какая пода сегодня, вчера, летом?

-Какая температура воздуха сегодня, была вчера?

Учебник, рабочая тетрадь, тетрадь ученика, канцелярские принадлежности, календарь природы

2.

Проверка домашнего задания

Ответы учащихся на вопросы

Карточки с вопросами

-Каково значение пищи?

-Какие питательные вещества необходимы организму?

-Какая по составу должна быть пища?

-Какое значение каждого вещества?

-Количество необходимое для полноценной деятельности организма.

Карточки с вопросами

3.

Объявление темы и цели.


Сегодня на уроке мы с вами будем изучать, из каких органов состоит система органов пищеварения.


4.

Изучение нового материала

Рассказ педагога о значении пищеварения

Педагог дает определение пищеварения, записывает его на классной доске, учащиеся списывают с доски 1,2 группа, 3 группа с карточки.

Пищеварение – это процесс превращения питательных веществ в простые, растворимые вещества, которые легко всасываются в кровь.

Составление схемы.

Система органов пищеварения


Ротовая полость Пищевод

Желудок

Кишечник Пищеварительные железы

Рассказ педагога, о процессе переваривания пищи в каждом из органов

Карточки с определениями

5.

Закрепление нового материала

Работа с текстом учебника

Составление таблицы.

Процесс переваривания пищи органами пищеварения

Органы

Процесс

Ротовая полость

Обрабатывается зубами, языком, слюной.

Пища смачивается слюной и начинает перевариваться

Желудок

Пища переваривается под действием желудочного сока.

Этот процесс происходит несколько часов.

Кишечник

Переваривание окончательное и всасывание питательных веществ в кровь.

Толстый кишечник

Накапливание остатков пищи, подлежащие удаление из организма

Пищеварительная

железа

Выделяют пищеварительные соки.

Превращение сложные питательные вещества в более простые и растворимые в воде.


Учебник, карточки для заполнения таблицы (3 группы)

6.

Итоги урока

Вопросы педагога по пройденной теме.


7. Домашнее задание

Прочитать текст учебника.

Ответить на вопросы № 1 - 3



К уроку:

Карточки с вопросами:

-Каково значение пищи?

-Какие питательные вещества необходимы организму?

-Какая по составу должна быть пища?

-Какое значение каждого вещества?

-Количество необходимое для полноценной деятельности организма.


Пищеварение – это процесс превращения питательных веществ в простые, растворимые вещества, которые легко всасываются в кровь.


Для составления схемы.

Система органов пищеварения; Ротовая полость; Пищевод; Желудок; Кишечник; Пищеварительные железы


Органы

Процесс

Ротовая полость

Обрабатывается зубами, языком, слюной.

Пища смачивается слюной и начинает перевариваться

Желудок

Пища переваривается под действием желудочного сока.

Этот процесс происходит несколько часов.

Кишечник

Переваривание окончательное и всасывание питательных веществ в кровь.

Толстый кишечник

Накапливание остатков пищи, подлежащие удаление из организма

Пищеварительная

железа

Выделяют пищеварительные соки.

Превращение сложные питательные вещества в более простые и растворимые в воде.

Словарь:


пищевод, желудок, кишечник, пищеварительная железа, пищеварение.











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Органы пищеварения

Автор: Тимофеева Анна Сергеевна

Дата: 03.01.2017

Номер свидетельства: 374993

Похожие файлы

object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Урок по познанию мира "Органы пищеварения. Гигиена питания" "
    ["seo_title"] => string(67) "urok-po-poznaniiu-mira-orghany-pishchievarieniia-gighiiena-pitaniia"
    ["file_id"] => string(6) "145983"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419049553"
  }
}
object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "конспект урока окружающего мира на  тему : Органы пищеварения"
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekturokaokruzhaiushchieghomiranatiemuorghanypishchievarieniia"
    ["file_id"] => string(6) "318036"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460481493"
  }
}
object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Зачем человеку пища ? Органы пищеварения."
    ["seo_title"] => string(53) "zachiem-chielovieku-pishcha-orghany-pishchievarieniia"
    ["file_id"] => string(6) "261050"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449063806"
  }
}
object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Конспект урока познания мира "Органы пищеварения", 3 класс "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-poznaniia-mira-orghany-pishchievarieniia-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "102315"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402495660"
  }
}
object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Конспект урока по окружающему миру на тему: "Здоровое питание. Органы пищеварения." "
    ["seo_title"] => string(95) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-na-tiemu-zdorovoie-pitaniie-orghany-pishchievarieniia"
    ["file_id"] => string(6) "137336"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417338572"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства