kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Биология
  3. Уроки
  4. Гүлдің құрылысы 7-сынып

Гүлдің құрылысы 7-сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

7-сыныпқа биология пәнінен "Гүлдің құрылысы" тақырыбындағы жаңартылған бағдарлама бойынша сабақ үлгісі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Гүлдің құрылысы 7-сынып»

Сабақтың тақырыбы:

Гүлдің құрылысы. Тозаңдану түрлері (өздігінен, айқас).

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (Оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.1.3 - өздігінен және айқас тозаңданудың салыстырмалы артықшылықтарын сипаттау;

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар өздігінен және айқас тозаңданудың салыстырмалы артықшылықтарын сипаттайды.

Бағалау критерилері:

  • Гүлдің құрылысы, тозаңдану, өздігінен тозаңдану, айқас тозаңдануды сипаттай алады.

  • Өздігінен тозаңдану мен айқас тозаңдану туралы алған білімдерін қолданады.

  • Дұрыс мысалдар келтіре алады.

  • Өздігінен тозаңдану мен айқас тозаңданудың кемінде үш артықшылығын талдайды және анықтайды.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар ... гүлдің қызметтері мен тозаңданудың маңызын ажыратады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

гүл, гүлсағақ, гүл табаны, тостағанша, күлте, тозаң, аталығы, аналығы, тозаңдану

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Гүлдің негізгі бөліктері: ........

Гүлді өсімдіктердің аналық мүшесі ......

Гүлді өсімдіктердің аталық мүшесі ......

Өсімдіктің өздігінен тозаңдану белгілері ......

Жәндіктер арқылы тозаңданатын өсімдіктер үшін ......

Құндылықтарға баулу:

№5 құндылық -Жалпыға бірдей еңбек қоғамы және өзгені тыңдау мен пікірін сыйлау құндылығы,еңбек сүйгіштік, саналы түрде түсіну мен қорытынды жасау құндылығының қалыптасуына ықпал жасалады.

Пәнаралық байланыс:

География – өсімдіктердің биоценозы.

Технология – сабақ барысындағы еңбек арқылы.

Орыс тілі, ағылшын тілі- полиглот әдісі барысында.

Алдыңғы білім:

Оқушылар 6-сынып курсынан гүл құрылысын біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы:

3мин





5мин

Ұйымдастыру кезеңі : «Гүл сыйлау» арқылы оқушылар бір –бірлеріне тілек айтады.

Топқа бөлу: «Тозаңдану түрлері» арқылы жүзеге асады.суретке сәйкес топқа отырады

«Гүлдің құрылысы» тақырыбына арналған сурет көрсету. Оқушылар гүлдердің негізгі бөліктерін атайды, олардың қызметтерін біледі

Гүл





Сабақтың ортасы:

10мин







































6мин



































5мин











































































10мин

Тапсырма №1 (топтық жұмыс) Оқулықпен жұмыс істей отырып, мазмұнды тапсырмамен жұмыс істейді.

 

Әдіс: «Жаңа білім бастамасы»

Мақсаты: Оқушылар айқас және өздігінен тозаңдану түрлерін білу

1. Топ- «Өздігінен тозаңдану

2. Топ-«Айқас тозаңдану»

Дескриптор: білім алушы

  • Тозаңдану түрлерін сипаттайды.

  • Тозаңдану не екендігін және тозаңданудың әртүрлі тәсілдерін біледі.

Бағалау түрі: «Топтық жұмысты »стикерлер арқылы топтар бір-бірін бағалау.

Тапсырма №2  Әдіс: «Маған көрсет»(семантикалық карта)

Мақсаты: Өздігінен және айқас тозаңдану түрлерін ажырата білу.

Белгілері

Желмен

Жәндіктермен

Тозаңдары майда, жеңіл, құрғақ.

+


Гүлі ашық реңді.


+

Тозаңдары өте ірі, жабысқақ.


+

Гүлдің аталық жіпшелері өте ұзын, тербеліп тұрады.

өздігінен


Гүлдері реңсіз, ұсақ.

+


Гүлдері хош иісті, өсімдік топтасып өседі.


+

Гүлдердің шірнеліктері болмайды.

+


Дескриптор: білім алушы

  • Тозаңдану тәсілдерінің айырмашылықтарын атайды және тозаңдануға өсімдіктердің бейімделгіштігін талдайды.

Бағалау түрі: «Қолпаштау»әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалау. 

Тапсырма №3 Оқулықпен жұмыс

( Венн диаграммасы) 3 тірек сөздерді қолдану

Дара жынысты - Қос жынысты гүлдерге сипаттама беру, айырмашылықтарын табу.



Бағалау түрі: Смайлингтер арқылы топтар бір-бірін бағалау. 

Тапсырма №4 (жеке және топтық жұмыс)

Оқушыға 3 тілде атаулар жазылған үлестірме беріледі оны жаттау уақыты-5 минут , жаттау уақыты аяқталған мезетте, топ айналмалы түрде бір бірінен сұрайды.

Әдіс: «Түйінді сөз»

Мақсаты : Термин сөздерді үш тілде айту. Оқушыларға тақырып мазмұнына сәйкес ағылшын тілін меңгерту

гүл- flower- цветок

күлте- petal- лепесток

тостағанша- sepal- чашелистник

тозаң- stamen- тычинка

тозаңқап- anther- пыльник

гүл табан- receptacle- цветоложе

гүл сағақ- pedicel- цветоножка

Дескриптор: білім алушы

Термин сөздерді үш тілде атай алады.

Бағалау түрі: арқылы топтар бір-бірін бағалау.





Бағалау критерийі

Дескриптор


1.Гүлдің құрылысы, тозаңдану, өздігінен тозаңдану, айқас тозаңдану туралы алған білімдерін қолданады.

1.Тозаңдану үдерісін біледі.

2. Гүлдің негізгі бөліктерін дұрыс анықтайды.

3. Бунақденелілер арқылы тозаңданатын өсімдіктерге тән белгілерді дұрыс анықтайды


2. Өздігінен тозаңдану мен айқас тозаңдануды сипаттайды.

1.Өздігінен, бунақдене арқылы, жел арқылы тозаңданудың белгілерін жазады

2.Дұрыс мысалдар келтіре алады.




3. Дара жынысты және қос жынысты гүлдердің кемінде үш артықшылығын талдайды және анықтайды.

1. Дара жынысты және қос жынысты гүлдердің кемінде үш артықшылығын анықтайды.




4. Сөздерді үш тілде айтады. Тақырып мазмұнына сәйкес ағылшын тілін меңгереді.

Термин сөздерді үш тілде атай алады.





Оқулық, ақ қағаз, маркер













































кесте









































кесте













































































үлестірме қағаз

Сабақтың соңы:

6ин

Қорытынды:Мұғалім балаларға бүгінгі сабақтың қорытындысы, жеткен жетістіктері, сабақтың барысы мен орындалуы туралы рефлексия береді.

Бүгінгі сабақты «Бағалау терезесі» кері байланысы арқылы қорытындылайды.



Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау











Сабақбойынша рефлексия




























Получите в подарок сайт учителя

Естествознание 5 класс ФГОС

Биология 8 класс ФГОС

Биология 7 класс. Животные. ФГОС

Лабораторные работы и опыты по биологии

Электронная тетрадь по биологии 11...

Электронная тетрадь по биологии 5 класс...

Биология 6 класс. Многообразие...

Биология. Сложные вопросы. Зоология

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Гүлдің құрылысы 7-сынып

Автор: Баянтаева Лаззат Мейрамовна

Дата: 13.06.2018

Номер свидетельства: 473230

Похожие файлы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) "Жерді? ??рылысы "
    ["seo_title"] => string(19) "zhierdin-k-u-rylysy"
    ["file_id"] => string(6) "226950"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440528305"
  }
}

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(21) "г?л ??рылысы "
    ["seo_title"] => string(15) "ghul-k-u-rylysy"
    ["file_id"] => string(6) "147849"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419511131"
  }
}

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "?осжарна?тылар класы. Раушанг?лділер ж?не б?рша?  т??ымдастар"
    ["seo_title"] => string(71) "k-oszharnak-tylar-klasy-raushanghuldilier-zh-nie-bu-rshak-tu-k-ymdastar"
    ["file_id"] => string(6) "252878"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447483899"
  }
}

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Г?лдін ??рылысы"
    ["seo_title"] => string(19) "guldin-k-u-rylysy-1"
    ["file_id"] => string(6) "291670"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455177363"
  }
}

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Г?л оны? ??рылысы мен ма?ызы 6 класс"
    ["seo_title"] => string(31) "gulonynkurylysymienmanyzy6klass"
    ["file_id"] => string(6) "317160"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460291117"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства