Мәңдәшмә могуларниң 2 түри бар. Аспергил вә пеницилл могулири.Пеницилл могусидин медицинида қоллинидиған пенциллин елиниду. Пенциллин дорисини соғ тәкәндә, ревматизмда, өпкә ағриғанда, дифтерияда қоллинилиду.
            
                Просмотр содержимого документа
                
                «Дәрисниң мавзуси:Мәңдәшмә могулар»
            
            
                                                              Вақти Биология (Синип: 6 а,б,в)
  Тәкшүрәлди: _____________
  Мәңдәшмә могулар.
  Биология пән муәллими: Абамсалимова С.Т
  №150 умумий билим беридиған мәктәп
  Дәрис мәхсити:
 билим бериш: Мәңдәшмә могулар:мукор, пенецилл.Бир клеткилиқ могулар- ечитқу могулар.
  тәрәққий әттүрүш: Оқуғучиларниң пәнгә дегән қизиқишини арттуруш, логикилиқ ойлаш вә ижадийәтлик қабилийәтлирини тәрәққий әттүрүп, өз бети бойичә издинишкә тәлпүндүрүш.  
  тәрбийә бериш: оқуғучиларни уқуптулуққа, мәдәнийәтликкә, гигиенилиқ тәрбийә бериш арқилиқ тазилиққа вә экологиялиқ тәрбийә бериш арқилиқ адәмгәрчиликкә тәлпүндүрүш, адәмзатқа һажәтлик бар байлиқниң қайнар көзи- тәбиәтни сақлашқа , күтүшкә тәрбийләш.
  Дәрисниң түри: йеңи дәрис
  Дәрисниң уюштуруш түри: слайд түридә чүшәндүрүш қошумчә тапшурмилар пайдилиниш. Дәрисниң дидактикилиқ материаллар билән тәминлиниши: ПП6.59, ЭУ6,59, ТМ 6.59, КК 6.59
  Пәнарилиқ бағлиниш: биология, экология.
 Дәрисниң берилиши:
  
 
 Һәрикәт  
 Оқуғучилар һәрикити
 уюштуруш
 Саламлишиш, түгәлләш
 Психологиялик тренинг
 (физминутка)
 Оқуғучиларни түгәлләш, бәлгүләш
 1-һәрикәт
 өй тапшурмиси
 «жұмыс дәптер мен жұмыс»
  
 
  
 
  Жұмыс дәптер толтуруш  
  Ағриқ пәйда қилидиған бактерияләр
  Слайд ясап келиш
 2-һәрикәт
 «теерминлар сөзләйду»
 Микология, Вегетативлиқ көпийиш, Зооспоро, Спора, Кондийсап, Спорангий.
 3-һәрикәт
 «глассарий »
 Пеницилл-
 Мукор-
 Аспергилл-
 Ревматизм-
 Дифтерия-
 Йеңи маузуни чүшиниш
  Мәңдәшмә могулириға пеницилл билән аспергилл ятиду. Медицинида пенициллниң 2 түридин пенициллин дорисини алиду.Уни өпкигә соғ тәккәндә, ревматизм, дифтерия, скарлатина вә б. ағриқларни давалашта пайдилиниду.
  Аспергиллниң бир түридин дуканларда сетилидиған лимон кислотаси елиниду.
 3-һәрикәт
 «Ядиңларда сақлаңлар»
  
 
 Жиптүгүн, Пеницилл, Мукор, Аспергилл, Ревматизм, Дифтерия, Скорлатина, Топ
  «№32 лабораториялик иш»
 Ечитқу вә мәңдәшмә могулириниң паалийитини күзитиш
 Карточкилар  
 Оқуғучилар карточкиларға жава бериду  
 4-һәрикәт йәкүнләш
  
 
  
 
  
 
 Мәңдәшмә могулириниң турмушта пәйда болушиға мисал кәлтүрүп, күзитиңлар.
 5-һәрикәт
 Өйгә тапшурма
  А, Ә, Б тапшурмилирини орунлаш вә қошумчә дәрис слайд ясап келиш вә карточкилар йезиш  
 7-һәрикәт
 Критерий варақлири бойичә баһаларни қоюш
  
                   | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | барлиғи | баһаси | 
  | 0-5 | 0-3 | 0-5 | 0-2 | 0-3 | 0-5 | 0-3 | 20-26 | 5 | 
  | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 13-19 | 4 | 
  | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 6-12 | 3 | 
  | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 0-5 | 2 | 
 
   9-һәрикәт
 Оқуғучиларниң дәристин алған тәсәвури
  Рефлексия
  1. Бүгүн мән билдим…
  2. Интайин қизиқ болди…
  3. Қийинчилиқ болди…   
  4. Мән мәхситимгә йәттим…
  5. Мән үгәндим…