Контрольная работа №1 по теме «Живой организм»
5 класс.
ВАРИАНТ 1
Часть 1. При выполнении заданий части А из четырех предложенных выберите один верный.
1. Наука, которая изучает домашних и диких животных
1) микробиология; 2) зоология; 3) микология; 4) ботаника.
2. Основные составляющие части клеток:
1) мембрана, митохондрии, пластиды; 2) ядро, оболочка, пластиды; 3) мембрана, цитоплазма, ядро;
4) цитоплазма, ядро, клеточная стенка.
3. Физиология изучает:
1) строение тканей, органов живых организмов; 2) жизнедеятельность живых организмов; 3) строение и процессы, происходящие в растениях; 4) поведение и жизнедеятельность насекомых.
4. Место обитания, строение, жизнедеятельность насекомых изучает наука:
1) териология; 2) ихтиология; 3) микология; 4) энтомология.
5. Изучает строение грибов:
1) орнитология; 2) гистология; 3) бриология; 4) микология.
6. Активное движение характерно:
1) семян; 2) для растений; 3) большинства животных; 4) горных пород.
7. Клеточное строение имеют:
1) все живые организмы; 2) растения; 3) животные; 4) только растения и грибы.
8. Питание – это:
1) выделение ненужных веществ; 2) получение необходимых веществ из окружающей среды; 3) поступление в организм кислорода; 4) переработка веществ в организме.
9. Наиболее распространенными элементами в клетках живых организмов являются:
1) кислород, водород, кальций, фосфор; 2) кислород, углерод, азот, водород; 3) углерод, фосфор, водород, кислород; 4) азот, водород, кислород, сера.
10. Нуклеиновые кислоты выполняют:
1) энергетическую функцию; 2) функцию хранения и передачи наследственной информации; 3) строительную функцию, 4) опорную функцию.
Часть В.
В1. При выполнении заданий В1 выберите три правильных ответа из шести. Запишите полученные цифры в порядке возрастания.
Выберите номера верных утверждений.
1) При наблюдении исследователь не вносит в природу изменений, каких либо условий, только целенаправленно исследует объект.
2) Нуклеиновые кислоты выполняют защитную функцию в организме.
3) Белки, как и углеводы, являются основными источниками энергии.
4) Углеводы выполняют функцию носителя наследственной информации.
5) Кислород, углерод, азот, водород – наиболее распространенные элементы в живой природе.
6) Все живые организмы имеют сходный химический состав.
В2. При выполнении заданий В2 закончите предложения В ответах запишите только недостающее слово.
1) Органоиды, которые выполняют функцию пищеварения, называются…
2) Нуклеиновые кислоты содержатся…
3) Органоид, основной функцией которого является клеточное дыхание, называется…
4) … выполняет функцию хранения и передачи наследственной информации.
5) Процесс поступления питательных веществ в организм называется…
Контрольная работа №1 по теме «Живой организм»
5 класс.
ВАРИАНТ 2
Часть 1. При выполнении заданий части А из четырех предложенных выберите один верный.
1. Наука, которая изучает луговые и лесные растения, называется:
1) микробиология; 2) ботаника; 3) микология; 4) зоология.
2. Анатомия изучает:
1) строение, поведение и жизнедеятельность насекомых; 2) строение тканей, органов живых организмов; 3) птиц; 4) строение растений.
3. Место обитания, строение, жизнедеятельность рыб изучает наука:
1) микология; 2) ихтиология; 3) энтомология, 4) бриология;
4. Изучает строение клеток:
1) цитология; 2) зоология; 3) бактериология; 4) гистология.
5. Растения способны самостоятельно создавать питательные вещества, используя:
1) энергию воды; 2) солнечную энергию; 3) питательные вещества других организмов; 4) энергию химических реакций.
6. Для грибов, как и для животных характерно:
1) наличие твердой клеточной оболочки; 2) тип питания, при котором живой организм использует готовые органические вещества; 3) активное передвижение; 4)неограниченный рост
7. Организмы состоят:
1) минеральных веществ, воды и солей; 2) минеральных и органических веществ; 3)белков, жиров, углеводов и нуклеиновых кислот; 4) из органических веществ, белков, жиров.
8. Основные составляющие части клеток:
1) мембрана, цитоплазма, ядро; 2) мембрана, митохондрии, ядро; 3) цитоплазма, ядро, клеточная стенка; 4) ядро, оболочка, пластиды
9. Раздражимость характерна:
1) только для животных; 2) для всех живых организмов; 3) для животных и грибов; 4)только для растений;
10. Питаются готовыми питательными веществами:
1) только животные; 2) грибы и животные; 3) растения; 4) растения и грибы.
Часть В.
В1 . При выполнении заданий В1 выберите три правильных ответа из шести. Запишите полученные цифры в порядке возрастания.
Выберите номера верных утверждений.
1) Кислород, углерод, азот, водород – элементы, характерные только для живых организмов.
2) Минеральные соли и воду относят к органическим веществам клетки.
3) Вода является хорошим растворителем клетки.
4) Углеводы выполняют только опорную функцию.
5) Жиры служат запасным источником энергии.
6) Сходство химического состава и клеточное строение у растений и животных говорят о единстве органического мира.
В2 . При выполнении заданий В2 закончите предложения В ответах запишите только недостающее слово.
1) Клетки растений, кроме мембраны, окружены также толстой и прочной…
2) Ядро выполняют функцию…
3) Горение дерева относят к … явлениям.
4) …выполняют в организме защитную функцию. Они борются с чужеродными микроорганизмами.
5) Внутреннее содержимое клетки называется…
Желаем успехов!
Просмотр содержимого документа
«тест "Живой организм" »
Контрольная работа №1 по теме «Живой организм»
5 класс.
ВАРИАНТ 1
Часть 1. При выполнении заданий части А из четырех предложенных выберите один верный.
1. Наука, которая изучает домашних и диких животных
1) микробиология; 2) зоология; 3) микология; 4) ботаника.
2. Основные составляющие части клеток:
1) мембрана, митохондрии, пластиды; 2) ядро, оболочка, пластиды; 3) мембрана, цитоплазма, ядро; 4) цитоплазма, ядро, клеточная стенка.
3. Физиология изучает:
1) строение тканей, органов живых организмов; 2) жизнедеятельность живых организмов; 3) строение и процессы, происходящие в растениях; 4) поведение и жизнедеятельность насекомых.
4. Место обитания, строение, жизнедеятельность насекомых изучает наука:
1) териология; 2) ихтиология; 3) микология; 4) энтомология.
5. Изучает строение грибов:
1) орнитология; 2) гистология; 3) бриология; 4) микология.
6. Активное движение характерно:
1) семян; 2) для растений; 3) большинства животных; 4) горных пород.
7. Клеточное строение имеют:
1) все живые организмы; 2) растения; 3) животные; 4) только растения и грибы.
8. Питание – это:
1) выделение ненужных веществ; 2) получение необходимых веществ из окружающей среды; 3) поступление в организм кислорода; 4) переработка веществ в организме.
9. Наиболее распространенными элементами в клетках живых организмов являются:
1) кислород, водород, кальций, фосфор; 2) кислород, углерод, азот, водород; 3) углерод, фосфор, водород, кислород; 4) азот, водород, кислород, сера.
10. Нуклеиновые кислоты выполняют:
1) энергетическую функцию; 2) функцию хранения и передачи наследственной информации; 3) строительную функцию, 4) опорную функцию.
Часть В.
В1. При выполнении заданий В1 выберите три правильных ответа из шести. Запишите полученные цифры в порядке возрастания.
Выберите номера верных утверждений.
1) При наблюдении исследователь не вносит в природу изменений, каких либо условий, только целенаправленно исследует объект.
2) Нуклеиновые кислоты выполняют защитную функцию в организме.
3) Белки, как и углеводы, являются основными источниками энергии.
4) Углеводы выполняют функцию носителя наследственной информации.
5) Кислород, углерод, азот, водород – наиболее распространенные элементы в живой природе.
6) Все живые организмы имеют сходный химический состав.
В2. При выполнении заданий В2 закончите предложения В ответах запишите только недостающее слово.
1) Органоиды, которые выполняют функцию пищеварения, называются…
2) Нуклеиновые кислоты содержатся…
3) Органоид, основной функцией которого является клеточное дыхание, называется…
4) … выполняет функцию хранения и передачи наследственной информации.
5) Процесс поступления питательных веществ в организм называется…
Контрольная работа №1 по теме «Живой организм»
5 класс.
ВАРИАНТ 2
Часть 1. При выполнении заданий части А из четырех предложенных выберите один верный.
1. Наука, которая изучает луговые и лесные растения, называется:
1) микробиология; 2) ботаника; 3) микология; 4) зоология.
2. Анатомия изучает:
1) строение, поведение и жизнедеятельность насекомых; 2) строение тканей, органов живых организмов; 3) птиц; 4) строение растений.
3. Место обитания, строение, жизнедеятельность рыб изучает наука:
1) микология; 2) ихтиология; 3) энтомология, 4) бриология;
4. Изучает строение клеток:
1) цитология; 2) зоология; 3) бактериология; 4) гистология.
5. Растения способны самостоятельно создавать питательные вещества, используя:
1) энергию воды; 2) солнечную энергию; 3) питательные вещества других организмов; 4) энергию химических реакций.
6. Для грибов, как и для животных характерно:
1) наличие твердой клеточной оболочки; 2) тип питания, при котором живой организм использует готовые органические вещества; 3) активное передвижение; 4)неограниченный рост
7. Организмы состоят:
1) минеральных веществ, воды и солей; 2) минеральных и органических веществ; 3)белков, жиров, углеводов и нуклеиновых кислот; 4) из органических веществ, белков, жиров.
8. Основные составляющие части клеток:
1) мембрана, цитоплазма, ядро; 2) мембрана, митохондрии, ядро; 3) цитоплазма, ядро, клеточная стенка; 4) ядро, оболочка, пластиды
9. Раздражимость характерна:
1) только для животных; 2) для всех живых организмов; 3) для животных и грибов; 4)только для растений;
10. Питаются готовыми питательными веществами:
1) только животные; 2) грибы и животные; 3) растения; 4) растения и грибы.
Часть В.
В1 . При выполнении заданий В1 выберите три правильных ответа из шести. Запишите полученные цифры в порядке возрастания.
Выберите номера верных утверждений.
1) Кислород, углерод, азот, водород – элементы, характерные только для живых организмов.
2) Минеральные соли и воду относят к органическим веществам клетки.
3) Вода является хорошим растворителем клетки.
4) Углеводы выполняют только опорную функцию.
5) Жиры служат запасным источником энергии.
6) Сходство химического состава и клеточное строение у растений и животных говорят о единстве органического мира.
В2 . При выполнении заданий В2 закончите предложения В ответах запишите только недостающее слово.
1) Клетки растений, кроме мембраны, окружены также толстой и прочной…
2) Ядро выполняют функцию…
3) Горение дерева относят к … явлениям.
4) …выполняют в организме защитную функцию. Они борются с чужеродными микроорганизмами.
5) Внутреннее содержимое клетки называется…
