Контрольная работа по биологии за курс 10 класса (общеобразовательный уровень)

Контрольная работа по биологии 10 класс

1 вариант

Часть А

1

Четыре главных элемента живого организма:

А) углерод, кислород, азот, водород

Б) углерод, кислород, азот, фосфор

В) углерод, кислород, азот, сера

Г) углерод, кислород, азот, кальций

2

Автор учения о биосфере:

А) Вернадский

Б) Опарин

В) Шлейден

Г) Дарвин

3

Самый древний метод биологического исследования:

А) эксперимент

Б) наблюдение

В) сравнение

Г) описание

4

Почва это:

А) косное вещество

Б) биокосное вещество

В) живое вещество

Г) биогенное вещество

5

Суть теории панспермии:

А) споры жизни переносятся в космическом пространстве

Б) живое существовало всегда

В) жизнь зародилась на Земле

Г) жизнь создана Богом

6

Первые организмы, появившиеся на Земле:

А) эукариоты

Б) колониальные организмы

В) прокариоты

Г) беспозвоночные

7

Создают органические вещества:

А) консументы

Б) продуценты

В) редуценты

Г) детритофаги

8

Самым мощным воздействием на природу обладают:

А) насекомые

Б) человек

В) микроорганизмы

Г) растения

9

С нижележащего на вышележащий трофический уровень переходит не более:

А) 20% биомассы

Б) 10% биомассы

В) 30% биомассы

Г) 40% биомассы

10

Основная единица живого мира:

А) популяция

Б) вид

В) класс

Г) таксон

Часть В

1

Выберите три верных ответа:

Результатами макроэволюции являются:

А) популяция

Б) вид

В) класс

Г) тип

Д) отряд

Е) подвид

2

Установите соответствие:

1) географическое видообразование

2) экологическое видооборазование

А) происходит на одной территории

Б) происходит на разных территориях

В) новые виды формируются на основе первично возникшей генетической изоляции

Г) популяции изолированы друг от друга

Часть С

1

Какое направление эволюции позволило выйти животным на сушу? Приведите примеры этого направления у разных групп организмов.

2

Определите алгоритм смены окраски крыльев у березовой пяденицы в Англии.

Контрольная работа по биологии 10 класс

2 вариант

Часть А

1

Специфическое проявление организма на изменение окружающей среды это:

А) раздражимость

Б) упорядоченность

В) размножение

Г) дискретность

2

Совокупность клеток со сходными функциями это:

А) организм

Б) ткань

В) колония простейших

Г) орган

3

В полевом дневнике записи делаются:

А) ручкой

Б) простым карандашом

В) маркером

Г) современный ученый не ведет полевой дневник

4

Франческо Реди доказал, что:

А) живое не возникает самопроизвольно

Б) виды эволюционируют

В) инстинкт – сложная форма поведения

Г) клетка – структурная единица организма

5

Автор теории коацерватов:

А) Миллер

Б) Опарин

В) Кювье

Г) Холдейн

6

Аэробы - это организмы:

А) которым не нужен кислород

Б) которым нужен кислород

В) способные летать

Г) неспособные летать

7

Определенное место обитания:

А) биоценоз

Б) биотоп

В) биогеоценоз

Г) экологическая ниша

8

Учение о биогеоценозе создал:

А) Тенсли

Б) Рулье

В) Сукачев

Г) Вернадский

9

Сукцессия – это:

А) гибель биогеоценоза

Б) смена биогеоценоза

В) образование биогеоценоза

Г) восстановление биогеоценоза

10

Бинарную номенклатуру создал:

А) Линней

Б) Ламарк

В) Дарвин

Г) Аристотель

Часть В

1

Выберите три верных ответа:

Характеристики микроэволюции:

А) происходит внутри популяции

Б) приводит к образованию класса

В) приводит к образованию вида

Г) происходит у микроорганизмов

Д) изменяет генофонд популяции

Е) может протекать без естественного отбора

2

Установите соответствие:

1. Человек прямоходящий

2. Человек выпрямленный

А) появился 500000 лет назад

Б) появился 2000000 лет назад

В) масса мозга 1000 г

Г) масса мозга 650 г

Часть С

1

Расскажите, какими мероприятиями человек пытается сохранить видовое разнообразие на Земле.

2

Какое направление эволюции привело к появлению паразитических червей? Опишите примерные этапы появления черт паразитизма у некоторых червей.