Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дидактический материал для организации школьных интеллектуальных соревнований в области биологии и экологии для 8-11 классов

Конкурсное мероприятие, предполагающее парное соревнование по установленным правилам между обучающимися общеобразовательных школ, содержательно связанное с выявлением уровня овладения ими деятельностью (учебной, учебно-исследовательской, проектной) и умения решать олимпиадные задачи по учебным предметам школьного цикла.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дидактический материал для организации школьных интеллектуальных соревнований в области биологии и экологии для 8-11 классов»

Школьные интеллектуальные соревнования

в области

биологии и экологии

1 . Если внимательно присмотреться на контуры карты Словении, Кипра, Болгарии и Белоруссии, то четко прослеживаются биологические объекты. Назовите их .

2. Молочные железы обычно наблюдаются у млекопитающих, однако самцы шалфейного тетерева щеголяют воздушными мешочками, которые поразительно похожи на молочные железы таких приматов, как человек или горилла. Две разновидности шалфейного тетерева являются самыми большими из их вида в Северной Америке, длина их тела составляет почти метр, а вес достигает трёх килограммов. Шалфейные тетерева раздувают свои воздушные мешочки в два огромных шара похожих на молочные железы, и, квохча, ходят по кругу. Использующие свои воздушные мешочки, которые первоначально развивались как часть дыхательной системы, шалфейные тетерева являются классическим примером того, как практические функции эволюционируют и трансформируются в другие органы.

Вопрос: