Конспект урока английского языка

Конспект урока разработан для 10 класса. Тема: Famous British Writers.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока английского языка»

Конспект урока английского языка, 10 классе

Тема урока: Выдающиеся люди страны (стран) изучаемого языка (писатели, известные произведения этих писателей).

Цели урока:

Познакомить учащихся с биографиями некоторых выдающихся английских писателей и названиями их известных произведений(Charles Dickens, Jane Austen, and J.K. Rowling).
Работать над детальным пониманием прочитанных текстов, ответить на вопросы о прочитанном.
Расширять кругозор учеников путем знакомства с английскими писателями и их произведениями.

Оборудование: карточки с фонетическими упражнениями, карточки со словами и дефинициями, распечатанный заранее текст биографии Джоан Роулинг на английском языке с параллельным переводом, ноутбуки для учащихся, проектор.

Презентация PowerPoint с фотографиями писателей и названиями книг.

Примечание: заранее в группу класса учеников отправить две ссылки для дальнейшей работы на уроке.

Задачи:

Образовательные:

- изучить биографию известных английских писателей: Джейн Остин, Чарльз Диккенс, Джоан Роулинг;

- познакомить с названиями известных произведений этих авторов;

- пополнять словарный запас учеников.

Развивающие:

- развивать способность анализировать и запоминать прочитанное.

Воспитательные:

- воспитывать уважение к зарубежным авторам и их произведениям;

- мотивировать на чтение книг зарубежной литературы.

Ход урока:

I. Организационный этап.

Учитель: Hello, everyone! I’m glad to see all of you here. Let’s start our lesson.

II. Фонетическая разминка.

Повторение отдельных звуков.

Учитель: Read the following sounds and syllables aloud. Pay your attention to the correct position of the lips and tongue.

/p/ — pat, pit, pea

/b/ — bat, bit, bee

/t/ — top, tip, tea

/d/ — dot, dip, dee

/k/ — cat, kit, key

/g/ — got, git, gee

/f/ — fat, fit, fee

/v/ — vat, vit, vee

Чтение пар слов.

Учитель: Read each word slowly and clearly.

Pat / Bat

Top / Dot

Fat / Vat

Cat / Got

Key / Gay

Fee / Vee

III. Актуализация знаний. Тема урока.

Учитель: Let's revise some words related to literature. What is a novel? A poem? An author? A biography?

Words	Definitions
a poem	someone who writes a book, article, etc
a biography	a book that tells a story about imaginary people and events
an author	a piece of writing, especially one that has short lines and uses words that sound the same
a novel	the story of a person's life written by another person

Keys: 1-c, 2-d, 3-a,4-b.

Учитель: Now look at the portraits of the writers. Read their names. Do you know their literary works? Can you guess what the topic of our lesson is?

Учитель: Today we are going to talk about famous British writers.

IV. Изучение нового материала.

Учитель: We will start with the presentation of three great British authors: Charles Dickens, Jane Austen, and J.K. Rowling.

Учитель: Charles Dickens is a famous novelist of the 19th century. He is known for such novels as The Adventures of Oliver Twist, David Copperfield.

2) Jane Austen is an English writer. Her most famous novels are Pride and Prejudice («Гордость и предубеждение»), Sense and Sensibility («Разум и чувства»).

3) Joanne Rowling is a modern writer, the author of the Harry Potter series. The books have been translated into many languages and have become bestsellers.

V. Чтение текстов и выполнение заданий на понимание прочитанного о писателях.

Учитель: Take your laptops, go to the website using the link and read about Charles Dickens: https://www.myenglishpages.com/reading-charles-dickens-biography/

Учитель: Now read about another writer Joanne Rowling. You’ve got the text with the parallel translation. Read it and make a list of useful words and word combinations from the text.

The words which can be useful while reading.

To bring fame – принести славу

Fiction – художественная литература

To be adapted – быть инсценированным

To inspire - вдохновлять

To resemble smb – походить на кого-либо

English

Russian

Joanne Rowling is one of the most famous modern British authors.

Her series of fantasy books about Harry Potter brought her fame and made millions of people happy.

All “Harry Potter” books were adapted into films that had a great success.

J.K.Rowling was born on July 31, 1965 in Yate, England.

She had a difficult childhood because her mother was often ill so young Joanne had to take care of herself and her sister as well.

Nevertheless, she started writing fiction at the age of 9 and read her stories to the sister. Joanne greatly admired Jessica Mitford (English author and journalist) whose biography inspired her to become a writer.

Rowling wanted to resemble her idol.

After graduating from the University, Rowling moved to London where an idea of writing a novel about a magical school came to her.

She continued writing the first book about Harry Potter when she moved to Portugal to work as a teacher of English.

The “Harry Potter and the Philosopher’s Stone” was finished in Edinburgh but nobody wanted to publish it at first.

Several months later the rights to her book were bought by a US publishing house that gave her a great amount of money so that she could continue writing.

Since then J.K.Rowling wrote 7 books about Harry Potter and several novels connected to a magical world: “The tales of Beedle the Bard”, “Fantastic beasts and where to find them”, “Quidditch through the Ages”.

Джоан Роулинг – одна из самых знаменитых современных британских писателей.

Серия ее книг о Гарри Поттере принесла ей славу и сделала счастливыми миллионы людей.

Все ее книги и Гарри Поттере были экранизированы и имели большой успех.

Д.К.Роулинг родилась 31 июля 1965 в Йете, в Англии.

У нее было тяжелое детство, так как ее мать часто болела, поэтому молодой Джоан приходилось заботиться о себе и своей сестре.

Тем не менее, она начала писать уже в 9 лет и читала свои рассказы сестре.

Джоан сильно восхищалась Джессикой Миттфорд (английской писательницей и журналисткой) чья биография вдохновила ее стать писателем.

Роулинг хотела походить на своего кумира.

После окончания университета Роулинг переехала в Лондон, где ей и пришла идея написать роман о магической школе.

Она продолжила писать свою первую книгу о Гарри Поттере, когда переехала в Португалию, чтобы преподавать там английский язык.

Она закончила «Гарри Поттера и Философский камень» уже в Эдинбурге, однако никто сначала не хотел его публиковать.

Несколько месяцев спустя права на ее книгу были куплены одним американским издательством, которое выплатило ей большую сумму денег, благодаря которой она могла продолжить писать.

С того времени Роулинг написала 7 книг о Гарри Поттере, а также несколько романов, связанных с миром магии: «Сказки барда Бидля», «Фантастические твари и где их искать», «Квиддич с древности до наших дней».

Учитель: Use the link (https://www.thefamouspeople.com/profiles/jane-austen-177.php) to read the biography of Jane Austen and answer the following questions:

-When and where was Jane Austen born?

-What age did Jane Austen start writing at? (At the age of 12)

- Who was her literary agent? (Her brother)

V. Квиз на знание произведений авторов.

Учитель: Match the names of the authors with their books.Do the literary quiz.

Authors	Literary works
Charles Dickens	Pride and Prejudice; Love and Freindship; Lesley Castle; Sense and Sensibility.
J.K. Rowling	Harry Potter and the Sorcerer’s Stone; Harry Potter and the Chamber of Secrets; Harry Potter and the Prisoner of Azkaban; Harry Potter and the Goblet of Fire.
Jane Austen	The Pickwick Papers; The Adventures of Oliver Twist; David Copperfield; Bleak House

VI. Работа над устной речью.

Учитель: Discuss in pairs which book you'd like to read first and why.

VII. Подведение итогов.

Учитель: Today you’ve learnt a lot about three famous British authors and their works. What did you remember most?

VIII. Домашнее задание.

Start reading one of the books which we were talking about at our lesson.

The lesson is over.

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока английского языка

Автор: Старовойт Лариса Васильевна

Дата: 02.05.2025

Номер свидетельства: 669295

Похожие файлы

План-конспект урока английского языка в 7 классе "What do you know about cinema"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "План-конспект урока английского языка в 7 классе "What do you know about cinema""
    ["seo_title"] => string(83) "plan-konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-v-7-klassie-what-do-you-know-about-cinema"
    ["file_id"] => string(6) "267080"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450286728"
  }
}

План-конспект урока английского языка по теме «Past Simple»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "План-конспект урока английского языка по теме «Past Simple» "
    ["seo_title"] => string(63) "plan-konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-past-simple"
    ["file_id"] => string(6) "154209"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421136092"
  }
}

План - конспект урока английского языка по теме «Дом, в котором я живу» с использованием технологии деятельностного метода обучения

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "План - конспект урока английского языка по теме «Дом, в котором я живу» с использованием технологии  деятельностного метода обучения "
    ["seo_title"] => string(146) "plan-konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-dom-v-kotorom-ia-zhivu-s-ispol-zovaniiem-tiekhnologhii-dieiatiel-nostnogho-mietoda-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "216857"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433165600"
  }
}

Конспект урока английского языка в 7 классе по теме: Страдательный залог

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока английского языка в 7 классе по теме: Страдательный залог"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-v-7-klassie-po-tiemie-stradatiel-nyi-zalogh"
    ["file_id"] => string(6) "267077"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450286643"
  }
}

конспект урока английского языка для обучающихся 2 классов по теме «Повторение лексико-грамматического материала по теме «Мы читаем сказки».

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(263) "конспект  урока английского языка для обучающихся 2 классов по теме «Повторение лексико-грамматического материала по теме  «Мы читаем сказки». "
    ["seo_title"] => string(162) "konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-dlia-obuchaiushchikhsia-2-klassov-po-tiemie-povtorieniie-lieksiko-ghrammatichieskogho-matieriala-po-tiemie-my-chitaiem-skazki"
    ["file_id"] => string(6) "134233"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416691812"
  }
}

Конспект урока английского языка

Просмотр содержимого документа «Конспект урока английского языка»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока английского языка»