Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Conceptions of grammar teaching

This paper presents a case study that investigated and compared the beliefs and actual classroom practices of two experienced English language teachers with regards to grammar teaching in a primary school in Singapore. Areas where practices converged with or diverged from beliefs about grammar teaching are examined and discussed as well as the factors that have influenced the teachers' actual classroom practices. The findings suggest that teachers do indeed have a set of complex belief systems that are sometimes not reflected in their classroom practices for various complicated reasons, some directly related to context of teaching.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Conceptions of grammar teaching»

Электронная тетрадь по английскому...

Английский язык 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по английскому...

Английский язык 5 класс

Английский для дошкольников и...

Английский язык 5 класс ФГОС

Предмет: Английский язык

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Conceptions of grammar teaching

Автор: Алиев Ахтем Алиевич

Дата: 15.06.2016

Номер свидетельства: 334703

Похожие файлы

Teaching English For Young Learners

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Teaching English For Young Learners "
    ["seo_title"] => string(35) "teaching-english-for-young-learners"
    ["file_id"] => string(6) "169297"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423394969"
  }
}

Конспект урока "The Past Simple Tense"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Конспект урока "The Past Simple Tense" "
    ["seo_title"] => string(37) "konspiekt-uroka-the-past-simple-tense"
    ["file_id"] => string(6) "103640"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402597563"
  }
}

Electoral System in Britain

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Electoral System in Britain "
    ["seo_title"] => string(27) "electoral-system-in-britain"
    ["file_id"] => string(6) "198127"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428348083"
  }
}

"Should, Ought to, Had better"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) ""Should, Ought to, Had better" "
    ["seo_title"] => string(26) "should-ought-to-had-better"
    ["file_id"] => string(6) "198132"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428348658"
  }
}

The Political System in Britain ‘But for’ structure and Inversion

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "The Political System in Britain ‘But for’ structure and Inversion "
    ["seo_title"] => string(63) "the-political-system-in-britain-but-for-structure-and-inversion"
    ["file_id"] => string(6) "198135"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428348871"
  }
}