Famous travellers

The theme:

Тақырыбы: Famous travelers

School: Мектеп: С.Рахымов атындағы Шымкент Республикалық «Жас ұлан» мектебі

Checked by: тексерілді: Ж.Асқарова

Date:

Күні:

Teacher: Мұғалім: Shymyrbekova Zhadyra

Forms:

Сыныптар: 10 a,b,v,g,d,e

Number present: Қатысқан оқушылар:

Absent: Қатыспаған оқушылар:

Aims:

Мақсаты:

• Оқушыларға ағылшын тілінде Италия және Англияның атақты саяхатшыларын таныстыру және қызығушылығын арттыру

Aims of the lesson:

(for pupils)

Сабақтың мақсаттары

(оқушыларға):

All learners will be able to: Барлық оқушылар:

• Оқушылар тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді айтып бере алады.

Most learners will be able to: Көпшілігі:

• Тақырыпқа байланысты текстті түсінеді және жаңа сөздерден сөйлем құрай алады.

Some learners will be able to: Жекелеген оқушылар:

• Тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді кірістіре отырып, ситуация құрайды.

Language aims:

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар жаңа сөздерді қазақ және орыс тілдерімен салыстыра отырып, аудармасын өздері табуға тырысады.

Ballooning, currents, aeronauts, certificate, stream

5

Questions for discussion:

• Why were they famous?

• Do you know what nationality they were?

• Which century were they born in?

5

Resources Ресурстар:

Оқулық «Ағылшын тілі» 10 сынып Мектеп 2014 Интернет материалдар

Aids: Көрнекіліктер:

Интерактивті тақта, сөздіктер

Previous knowledge: алдыңғы білім:

Past Simple Passive

Lesson procedure

Development

Teacher`s action

Pupils` action

Time

Organization moment

Greeting ;

Setting the aims;

Reporting

Greeting

1 min

Checking up

Correct the mistakes in each sentences

making sentences using the Past Simple passive

4min

Main part

Divides class into groups of 4-5 students

Divided into groups.

• Work in two groups ex. 2

• Groups A reads about Marco Polo

• Groups B reads about Thomas Cook

6 min

1. Work in pairs.

Answer the questions:

1. Where was he born?

2. When was he born?

3. What countries did he travel to?

5 min

1. Individual work.

Comparative Degrees (салыстырмалы шырай)

Ex. 1 Look at the picture and answer the questions

8 min

Reflection

Table (I know, I want to know, it is interesting)

Give feedback and assessment

Fill in the table (I know, I want to know, it is interesting)

4 min

Home task

ex.6 p.40

1 min